Page 22 - BUKU GURU PENDIDIKAN PEMILIH UNTUK GURU
P. 22

2. TEORI SOSIO - HISTORIS PROGRES


            Teori-teori yang termasuk ke dalam rumpun teori sosio-

       historis       perkembangan               (progress)         berkeyakinan            bahwa

       perubahan sosial berlangsung secara evolusi dari suatu titik ke
       titik menurut garis lurus (liner). Meskipun berlangsung secara

       lambat, tetapi perubahan/ perkembangan itu diyakini selalu

       menuju ke arah yang lebih baik atau kemajuan. Pendukung teori
       sosio-historis perkembangan, umumnya (kecuali Durkheim)

       berpendirian perubahan itu selalu mengarah pada kemajuan,

       dan tidak mengenal perubahan yang menuju ke arah

       kemunduran (regress). Selain berpijak pada perubahan secara
       evolusi, teoritisi sosio-historis progress lainnya ada juga yang

       menitikberatkan perhatian pada konflik atau pola dialektika dari

       perkembangan sosial.






























                     Gambar 4: Perubahan Masyarakat dalam Perspektif Teori Sosio-historis Progress


       Buku ini akan menjelaskan teori dari tiga orang teoritisi terkemuka

       dalam rumpun teori sosio-historis progress. Tiga orang dimaksud
       adalah: Auguste Comte (1798-1857); Herbert Spencer (1820-

       1903); dan Emile Durkheim (1855-1917). Berikut ini pokok pikiran

       tokoh-tokoh tersebut akan dicermati satu per satu secara simultan


                                                                                                17
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27