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A22    bistA politico
                 Diasabra 8 December 2018

            Parlamentario Edgard Vrolijk (MEP):

                  ‘Cuerpo di docentenan ta ser trata manera culpabel di tur problema social’


            ORANJESTAD  -  Mi  por
            a  tuma  nota  cu  reciente-
            mente,  na  diferente  oca-
            sion, por a wak riba media
            diferente  publicacion  cu
            segun  mi  persona  ta  ata-
            cha e imagen di un grupo
            di hendenan, cu tur dia ta
            sali traha pa duna lo maxi-
            mo pa educa nos muchan-
            an.

            Awe mi ta skirbi un articulo
            pa trata na educa nos pueblo
            cu e cuerpo di docentenan no
            ta  esun  cu  ta  cobra  school-
            geld, y pa demostra tambe cu
            e cuerpo, cu semper a tene e
            derecho di mucha na prome
            luga,  awendia  ta  ser  trata
            manera cu nan ta culpabel di
            tur problema social na Aruba.

            Y sigur un cuerpo cu tin hopi
            poder si nan kier uz’e pa por
            haya locual cu tur gobernante
            a  bin  ta  priminti  nan  pero
            nunca a cumpli cu nan, pero
            nan etica di trabou y nan sti-
            macion pa e mucha ta haci cu
            bo no ta haya nan riba caya.
            Cobransa di schoolgeld
            Pueblo  completo  sa  cu  na
            Aruba mayornan tin e deber
            di  paga  schoolgeld  pa  nan
            yiu(nan) cu ta bay scol.  Un   sin entrega un carta cu ta bin  cacion,  pasobra ta algo cu nos  pra nos mesun laptop pa por  nan  servicio,  mientras  e  do-
            parti grandi di e suma total ta   di  su  doño  di  trabou.  Sem-  ta haci di curason y tambe pa  yena  cifranan  y  tambe  nos  centenan ta opta pa keda cu e
            bay  pa  actividadnan  durante   per mi a para y ta keda para  no expone ningun mucha ni  mesun  beamer,  television,  muchanan den klas. Cuerpo
            aña, unda cu tin algun cu ta   cu e schoolgeld ta un acuerdo  mayor,  y  sigur  den  un  co-  printer  etc.  pa  por  funciona  di  docente  na  momento  cu
            vast,    entre  nan  Sinterklaas,   entre  mayor  y  e  fundacion  munidad  chikito.  Durante  debidamente,  sin  cu  nos  ta  yega 38 aña, tin di keda traha
            Pasco, Pasco Grandi y activi-  of  gobierno,  pues  si  bin  un  aña, mayoria di scol awendia  haya  nada  di  nos  doñonan  27 aña sin ningun aumento,
            dadnan di fin di aña escolar.   carta, esaki lo mester ser en-  ta haci diferente actividad pa  di  trabou.  Y  den  otro  caso-  mientras tur caminda ta con-
            Ainda durante aña ta bin al-  trega na e alumno pa su may-  recauda  fondo,  y  hopi  biaha  nan,  den  gobierno  mes  tra-  oce promocion. Docentenan
            gun  actividad  extra,  y  hopi   ornan y ta keda na e instancia  esaki ta ser uza pa e actividad-  hadonan ta haya tur cos y sin  ta ser maltrata fisicamente, y
            biaha  ta  pidi  e  mayornan   pa atende cu e mayor y no cu  nan  extracuricular  y  tambe  conta den empresanan priva,  keto bay nos ta wak cu nada ta
            placa  pa  bus.  Cada  maestro   e mucha. Y na momento cu  pa casonan manera actividad-  mientras  e  pober  maestro  ta  ser haci; ta drenta nan klas y
            tin  cu  tene  su  lista  den  klas   e carta no yuda, e fundacion  nan, cu tin cierto muchanan  ser  suta  cu  mas  problema,  comete vandalismo, pero nos
            di cua mucha a paga school-  of gobierno mester atende di-  cu nan mayornan no a paga,  mas trabou y mas gasto for di  no por wak ni un camara na
            geld,  y  ta  manda  esaki  pa  e   rectamente cu e mayornan y  pa  nan  tambe  por  celebra  e  su propio saco.    scol, y asina nos por sigui pa
            cabesante, cu na su turno ta   no cu e mucha!             actividad, pasobra como mu-                               ilustra con maltrata e cuerpo
            pasa esaki sea pa gobierno of                             cha nan tin derecho. Y alabes  Docentenan  no  ta  haya  di  docentenan  ta,  pero  keto
            pa e fundacion na cual e scol   Contribucion  di  docen-  e ta duna e mayornan e tem-  debido atencion              bay  ta  sigui  haci  nan  trabou
            ta pertenece. Na final di dia,   tenan                    po pa por paga e schoolgeld,  Cuerpo  di  docente  ta  esun-  den tur e mal situacion aki.
            ta  e  fundacion  of  gobierno   Como  docente,  bo  ta  haci  pasobra mayoria ta paga nan  nan cu desde 1986 a entrega
            ta  manda  cobra  e  mayor  e   hopi cos den silencio y nos no  schoolgeld  prome  cu  fin  di  mas  di  mita  di  nan  salario,  Pa  termina,  mi  ta  spera  cu
            schoolgeld y no e docente. E   ta expone nada riba Facebook  aña escolar, pero nan mester  nunca  mas  a  conoce  e  adel-  pueblo por comprende, pero
            docente ta traha pa dicho or-  of otro medionan di comuni-  mas tempo, debi cu hopi tin  anto manera debe ser. Pa hopi  sigur  tambe  gobernantenan
            ganisacionnan, y no por keda                              di traha dianan liber, oranan  aña ta papia di structuracion  habri nan wowo, p’asina por
                                                                      extra of ta hunga sam pa por  di salario, pero keto bay nos ta  pone  atencion  na  educacion
                                                                      cumpli cu nan debernan.  Mi  wak tur departamento ta bay  cu ta e pilar di mas grandi pa
                                                                      sa di experiencia cu e mayor-  nos dilanti, mientras cu cuer-  futuro di e pais aki. Pago di
                                                                      nan den mayoria ta cumpli.   po di docente a keda atras; y  schoolgeld ta un problema fi-
                                                                                                   nan tambe ta mayor, tin famia  nanciero chikito, banda di tur
                                                                      Banda  di  esaki,  nos  como  y tambe kier progresa. Nos di  e  problematicanan  di  drop-
                                                                      docente cu hopi ta critica sin  cuerpo di docente tin di traha  outs  y  sigur  falta  di  cupo,  y
                                                                      sa  e  realidad,  tur  aña  di  nos  den  situacion  precario  keto  tambe mal estado di scolnan
                                                                      mesun saco nos ta percura pa  bay,  mientras  otro  departa-  y sigur falta di airco, mehora-
                                                                      aña escolar habri nos klasnan  mentonan ora no tin airco, ta  cion di curiculo, y adapta na
                                                                      bunita decora, temporadanan  para trabou, mientras cu den  necesidadnan  di  futuro,  y
                                                                      di Pasco, Sinterklaas, cuares-  fierno di calor mes e cuerpo  hopi  mas  problemanan  cu
                                                                      ma,  entre  otro.  Nos  mes  ta  di  docentenan  tin  di  traha  mester tin prioridad; y mi ta
                                                                      pidi esakinan for di nos sala-  sin tene cuenta cu nan salud.  spera cu por cuminsa atende
                                                                      rio, p’asina por tin un clima  Otro  departamentonan  ta  cu nan manera debe di ser.
                                                                      pedagogico apto den nos klas.  welga  pa  nan  derecho,  sin
                                                                      Sin conta cu nos tin cu cum-  importa cu nan ta perhudica
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