Page 14 - ANTILL DGB
P. 14

14     Achtergrond                                                                               Zaterdag 11 mei 2019


    AD WIKÈNT

    INHOUDSOPGAVE              De kracht van

   De kracht van
   empathie
                          Al acht jaar lang wordt op 3 mei op verschillende locaties in Amsterdam stilgestaan bij de kracht van empathie.
   pagina
                          Aanleiding voor de stichting Nederland Wordt Beter om deze dag in het leven te roepen was in 2012 de
   14+15
   Influencers opgelicht  constatering dat witte Nederlanders de gevolgen van het koloniale verleden vaak bagatelliseren en dat mensen van
                          kleur, mede hierdoor, weinig aandacht geven aan de Nationale Herdenking op 4 mei. Maar ook omdat in
                          Nederland (nog) geen groot draagvlak bestaat om van de herdenking en viering van de slavernij-afschaffing op 1
                          juli iets nationaals te maken. Voor de stichting onbegrijpelijk omdat het op 1 juli gaat om een nationale en een
                pagina 16
   BMW breidt 8-serie     gedeelde geschiedenis. Omdat mensen te weinig van elkaar weten organiseert de stichting de Dag van Empathie.
   uit
                          Tekst en foto’s Cees Luckhardt
   pagina 17
            Heimwee              ok dit jaar wist de  verhalen van hun buurt- en stad-  voor de mensen die ze kennen  bepalen. Ze lieten weten door
            door Nouel           stichting de bezoe-  genoten, met wie ze wellicht op  of liefhebben. Door elkaars ver-  wie ze geïnspireerd zijn geraakt
                                                  het eerste gezicht weinig ge-
                                                                         halen te horen en elkaar beter te
                                 kers van het avond-
                                                                                                 en hoe ze Nederland voor zich
                                 programma in aanra-  meen lijken te hebben. ,,Men-  leren kennen, kun je meer em-  zien. De een had het over de ge-
                          O king te brengen met   sen hebben namelijk empathie  pathie opbrengen. Door elkaar  boorte van haar kind, terwijl an-
                                                                         te ontmoeten blijk je meer van  deren spraken over hun groot-
                                                                         jezelf in de ander te herkennen  ouders, thuis- en gezinssituatie
            pagina 18+19
                                                                         dan je dacht”, aldus initiatiefne-  en een vriendin als ‘de reddende
    Jane The Virgin krijgt                                               mer Jerry Afriyie. ,,Zo ontstaat  engel’. Allemaal hadden ze een
    toch geen spin-offserie                                              een positieve basis voor een ge-  of meer bijzondere situaties
                                                                         zamenlijke toekomst voor ieder-  meegemaakt die empathie vroeg
                                                                         een in de stad en in de samenle-  en/of opleverde. Zo had de
                                                                         ving.”                  vader van Hasna El Maroudi
                                                                           Diverse sprekers kwamen  zijn familie, gezin en vrienden
   pagina 20
                                                                         hun persoonlijke verhaal vertel-  achtergelaten om ver van zijn
   Feit of fabel: Vaak                                                   len om elkaar (opnieuw) te leren  moederland voor vrouw en kin-
   handen wassen slecht?                                                 kennen. Verschillende activitei-  deren een betere toekomst te
                                                                         ten en initiatieven in de aanloop  zoeken (in Nederland). Met de
                                                                         naar 3 mei werden besproken  zaal werden deze verhalen, dro-
                                                                         zoals het levende monument  men, geschiedenissen en erva-
                                                                         ‘Deze woorden zouden begra-  ringen uitgewisseld. De interac-
                pagina 21
                                                                         ven moeten worden’ waarbij op-  tie met publiek leverde als
    Puzzels    pagina 22                                                 geroepen wordt om woorden toe  belangrijkste tip op, dat het
   Smartphone met         Spreker Ashaki Leito, oprichter van Miss Black Hair Neder-  te voegen. De sprekers gaven  van belang is om de ander eerst
                                                                                                 uit te laten spreken en zijn
                                                                         met hun persoonlijke verhalen
   pop-upcamera           land, vertelde over het feit dat pijnlijke bevalling en geboorte  inzicht in hun drijfveren, achter-  standpunt te laten toelichten
                          van haar zoon een enorm inzicht opleverde in kwetsbaar  grond en cultuur die hun kijk op  alvorens een reactie of mening
                          durven zijn.             FOTO’S CEES LUCKHARDT  de huidige samenleving deels  te geven met als grondhouding:
   pagina 23
   John Wick krijgt eigen
                spel        Hier een voorbeeld uit het  Uit het lespakket                       meer meisjes. Wat moet er
                            lespakket over andere perspec-                                      gebeuren volgens jou?
                            tieven ontdekken.                                                   A. Sommige leden van het
                            De opdracht heet ‘Zet een stap               een andere oplossing, name-  leerlingenbestuur moeten
                pagina 23
    IT-column               naar voren’. Aanpak:                         lijk...                stoppen en ruimte maken voor
                            • Verdeel de klas in vijf groe-              2. Furkan en schoolkeuze.  andere leerlingen. B. Niks. C.
               pagina 23
   Sultan van               pen. Leg de leerlingen uit                   Furkan zit in groep 8 en moet  Er is een andere oplossing,
   Brunei zwicht            dat ze samen per groep één                   kiezen naar welke middelbare  namelijk...
                                                                                                4. Strenge regels. Bij Esra en
                                                                         school hij gaat. Hij heeft de
                            denkbeeldig persoon gaan
   voor druk                belichamen, en dat ze kaartjes               perfecte school gevonden,  bij Marjolein thuis zijn er
   Clooney                  trekken die informatie geven                 maar er is één groot probleem.  strenge regels. Esra en Marjo-
                            over hun personage. Deze                     Furkan zit in een rolstoel, en  lein en hun zusjes hebben veel
                            kaartjes gaan over hun                       de school is daar niet op ge-  taken in het huishouden en
                            economische status, gender,                  bouwd. Hij kan er dus niet  mogen niet naar schoolfeest-
   pagina 24
       WARWARÚ              gezondheid, opleiding en                     heen. Wat moet er gebeuren?  jes. Hun broers mogen wel
                            of zij de meer- of minder-                   A. De school moet zo snel  uit. Wat vind je?
    DE Sandwich kent maar   heid vormen in de maatschap-                 mogelijk rolstoeltoegankelijk  A. Dat is oneerlijk en moet
                            pij.                                         worden. B. Furkan moet op  anders. B. Dat is nu eenmaal
    een weg. Tussen Geboor-  • Daag de groepjes uit om zich              zoek naar een andere school.  zo, het leven is soms oneerlijk.
    te en Dood zit het beleg.  in te leven in hun personage,             C. Er is een andere oplossing,  C. Er is een andere oplossing,
                            en om vanuit hun personage                   namelijk...            namelijk...
                            te reageren op onderstaande  team zetten, zodat ze extra  3. Het leerlingenbestuur. De  Na iedere afzonderlijke vraag
             Martie Genger
    AD Wikènt is een wekelijkse   casussen. Wat zou iemand  begeleiding en training krijgt.  directeur van de school heeft  de algemene vraag: Welke
     uitgave van ABCourant NV   met de sociaaleconomische  Dat kost alleen wel 300 euro  een probleem met het leerlin-  groep is, vanuit hun personage
     en wordt als bijlage van de   kenmerken van hun persona-  per maand. De familie van  genbestuur. Alle zes leden van  bezien, voor optie A, optie B of
                                                                                                C?
                                                   Sanne heeft dat geld niet. Wat
                            ge vinden van deze situaties?
                                                                         het leerlingenbestuur zitten op
      zaterdageditie van het   Waarom? Voorbeelden casus-  moet er gebeuren?  het vwo en zijn witte jongens  • Zou hun antwoord de hoofd-
    Antilliaans Dagblad verspreid.  sen            A. Alle leden van de voetbal-  met een Nederlandse afkomst.  persoon uit de geschetste
                            1. Sanne het voetbaltalent.  club moeten hieraan mee  Hij wil dat het leerlingenbe-  situatie helpen of juist niet?
        ABCourant NV        Sanne is een getalenteerde  betalen. B. De familie van  stuur net zo divers wordt als  Hebben ze de gevolgen voor
        Scharlooweg 31      voetballer. Haar trainer wil  Sanne moet hier zelf een op-  de school zelf, dat betekent in  de hoofdpersoon in de situatie
     Willemstad, Tel. 7472200  haar graag in een opleidings-  lossing voor bedenken C. Er is  dit geval: meer kleur en of  overwogen?
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19