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bista politico Diaranson 15 augustus 2018

Parlamentario Sue-Ann Ras (MEP):
‘Ta importante pa mayornan conoce nan responsabilidad den

educacion di nan yiunan’

posibelmente no ta ni realisa un empresario, profesional, ta paso e mayornan ta haci’e, alcansa exito, nos ta bringa pa
esaki, ya cu e prome maestro- director of atracado, defrau- si e mucha ta keha y ta nega- logra esey. Si nos fomenta e
nan di un mucha ta keda su dado of delincuente? Di kico tivo constantemente, ta paso alegria pa biba, haciendo loke
mayornan y e prome scol ta e esey ta depende? E contesta e mayornan ta haci’e, si e ta corecto y purba haci’e bon,
mucha su hogar”, sra. Ras ta evidentemente ta, ‘e tipo di mucha no ta scucha, ta paso actua eticamente y responsa-
cuminsa na bisa. educacion cu e ta ricibi, prin- e mayornan no ta scucha, si e belmente, e felicidad y exito
cipalmente den su circulo mucha no ta respeta, ta paso e ta un consecuencia di un
Segun e parlamentario, hopi cercano: dentro di su seno mayornan no ta respeta. atraccion.” Reconoce e for-
biaha ta haci uzo di e ‘excuus’ familiar’. taleza di bo yiunan y trata na
cu nan no tin tempo ni placa. Educa bon, ‘no kiermen’ cu compronde nan y di imagina
Pero cierto educacion no ta Sra. Ras ta sigui bisa cu awen- uno mester dispone di gran kico y pakico nan ta haci loke
rekeri esey y nos grandinan dia nos tin informacion cien- conocemento, tecnica of nan ta haci, ya cu di e manera
tabata haci’e sin problema. tifico y investigativo, cu loke metodologia. E exito cu tin aki ta surgi simpatia, toleran-
Nan tabata pone limite na ta rondona nos ta compone ora di educa ta, specialmente, cia y bondad.
nan yiunan y tabata duna den un 15% pa lenguahe ver- den pone tur nos amor y E rol di mayor ta, pa yuda su
nan responsabilidad, tabata bal y un 85% di lenguahe no dedicacion den cada accion yiunan wak e promesa y yuda
educa nan tocante respet y e verbal. “Un mucha ta siña cu nos yiunan. Si nos uza nan logra esaki. “E disciplina
compromiso cu un palabra mas di loke e ta wak cu di amor y dedicacion den inten- ta e costo cu nos tin cu paga,
cu bo a duna tin. Si e may- loke e ta scucha”. Di e forma cion y den accion, e resulta- pa logra loke nos mester, spe-
ornan no tuma e ‘funcion di aki nos ta observa cu e pa- donan lo ta un consecuencia cialmente pa nos yiunan: haci
ORANJESTAD - Ora ta educador na serio’, ta dificil tronchinan di comportacion di nos accion. Bo ta cosecha mas, ta mas y manifesta mas y
haci e pregunta na al- den extremo pa scol reintegra di e mayornan tin tendencia loke bo ta sembra. Bo no ta pa finalmente nan por tin un
gun mayor ‘pakico nan ta tal situacion. Educa, motiva di ripiti cerca e yiunan; si e persigui exito, bo ta atrae. “Si bida pleno, exitoso y feliz”,
manda nan yiunan scol’, y exigi nos yiunan, ta facilita mucha papia palabra malo, nos pensa cu nos yiunan ta sra. Ras a finalisa bisando.
hopi ta contesta: ‘pa nan e caminda pa nan desaroya
haya educacion’. Relacio- como persona, stima bida y
na cu apertura di aña es- pa tin e ‘capacidad di dicidi
colar, parlamentario Sue- pa nan mes’.
Ann Ras (MEP) ta hinca
e proceso educacional pa Ta surgi e pregunta segun
cu e responsabilidad di e sra. Ras, cu si nos ta edu-
mayor den contexto. cando nos yiunan pa bida,
kico nos mester haci pa nan
“Algun mayor tin e tendencia converti den persona adulto
di pidi scol pa haci un trabou, pleno, transcendiendo y fe-
cu primeramente ta di nan y liz? Un mucha por logra bira