Page 35 - แผนการสอน เรื่องประวัติศาสตร์ไทยน่ารู้
P. 35
6. ชิ้นงาน/ภาระงาน (รวบยอด)
โครงงานเรื่องภูมิปัญญาหรือวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์ที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาชาติไทย
กระบวนการจัดการเรียนรู้
คาบเรียนที่ 17 ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
ขั้นที่ 1 น าเข้าสู่บทเรียน
1.นักเรียนท าแบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่5 เรื่องการสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรม
ไทยสมัยรัตนโกสินทร์
ขั้นที่ 2 กิจกรรมการเรียนรู้
1.ครูแบ่งนักเรียนเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 4 คน คละกันตามความสามารถ จากนั้นครูน าภาพตัวอย่างภูมิ
ปัญญาไทย และภูมิปัญญาต่างชาติ มาให้นักเรียนดู แล้วให้นักเรียนวิเคราะห์ภาพ และตอบค าถาม
2.นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันศึกษาความรู้เรื่องความหมายของภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทย
และปัจจัยพื้นฐานที่มีอิทธิพลต่อการสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยจากหนังสือเรียนหนังสือค้นคว้า
เพิ่มเติม ห้องสมุด และแหล่งข้อมูลสารสนเทศ แล้วช่วยกันท าใบงานที่ 5.1 เรื่อง ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทย
3.ครูอธิบายขั้นตอนการท าโครงงานให้นักเรียนฟังอย่างคร่าวๆ
4.นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันสืบค้นข้อมูลในการท าโครงงาน เรื่อง ภูมิปัญญาหรือวัฒนธรรมไทยสมัย
รัตนโกสินทร์ที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาชาติไทย ตามแผนงานที่ได้ก าหนดไว้ โดยครูเป็นผู้สังเกต ติดตาม และ
คอยให้ค าแนะน า
ขั้นที่ 3 สรุป
1.นักเรียนแต่ละกลุ่มออกมาน าเสนอผลงานโครงงาน เรื่อง ภูมิปัญญาหรือวัฒนธรรมไทยสมัย
รัตนโกสินทร์ ที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาชาติไทยที่หน้าชั้นเรียน โดยให้ครอบคลุมประเด็นที่ก าหนด
2.ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปถึงผลส าเร็จและข้อบกพร่องของการท าโครงงาน เพื่อเป็นแนวทาง
ในการพัฒนาการท างานในโอกาสต่อไป จากนั้นครูและนักเรียนช่วยกันคัดเลือกผลงานที่ดีที่สุด น ามาจัดป้าย
นิเทศแสดงผลงานของนักเรียน
9. สื่อ/แหล่งการเรียนรู้
9.1สื่อการเรียนรู้
1)หนังสือเรียน ประวัติศาสตร์ ม.3
2)บัตรภาพ
3)ใบงานที่ 5.1 เรื่อง ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทย
4)ชุดการสอนที่ 5 เรื่อง สร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
9.2แหล่งการเรียนรู้
1)ห้องสมุด
2)แหล่งข้อมูลสารสนเทศ
