Page 31 - แผนการสอน เรื่องประวัติศาสตร์ไทยน่ารู้
P. 31
คาบเรียนที่ 16 บทบาทของพระมหากษัตริย์ไทยสมัยประชาธิปไตย
ขั้นที่ 1 น าเข้าสู่บทเรียน
1.ครูให้นักเรียนดูภาพรัชกาลที่ 8 และรัชกาลปัจจุบัน แล้วให้นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ
พระราช-กรณียกิจที่ส าคัญของทั้ง 2 พระองค์
ขั้นที่ 2 จัดการเรียนรู้
1. ครูให้นักเรียนแต่ละกลุ่ม (กลุ่มเดิมจากเรื่องที่ 1) ร่วมกันศึกษาความรู้เรื่อง บทบาทของ
พระมหากษัตริย์ไทยในราชวงศ์จักรีต่อความมั่นคงและความเจริญรุ่งเรืองของชาติไทย จากหนังสือเรียน
หนังสือค้นคว้าเพิ่มเติม ห้องสมุด และแหล่งข้อมูลสารสนเทศ
2. นักเรียนแต่ละกลุ่มผลัดกันอภิปรายความรู้ที่ได้จากการศึกษาในประเด็นต่อไปนี้
1) พระราชประวัติ
2) พระราชกรณียกิจ
3.นักเรียนแต่ละกลุ่มช่วยกันท าใบงานที่ 4.4 เรื่อง พระราชกรณียกิจที่ส าคัญ เสร็จแล้วน าส่งครู
ขั้นที่ 3 สรุปและน าหลักการไปประยุกต์ใช้
1.นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันสรุปความรู้เรื่อง บทบาทของพระมหากษัตริย์ไทยในราชวงศ์จักรีต่อความ
มั่นคงและความเจริญรุ่งเรืองของชาติไทย
2.นักเรียนท าแบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทยสมัย
ประชาธิปไตย
3.ครูมอบหมายให้นักเรียนแต่ละกลุ่มส ารวจความสนใจของสมาชิกในกลุ่มเกี่ยวกับภูมิปัญญาหรือ
วัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาชาติไทย จากนั้นเลือกภูมิปัญญามา 1 เรื่อง เพื่อ
ศึกษาและท าโครงงานร่วมกัน เรื่อง ภูมิปัญญาหรือวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนา
ชาติไทย ในคาบเรียนต่อไป
9. สื่อ/แหล่งการเรียนรู้
9.1 สื่อการเรียนรู้
1)หนังสือเรียน ประวัติศาสตร์ ม.3
2) ชุดการสอน หน่วยที่4 เรื่องพัฒนาการประวัติศาสตร์ไทยสมัยประชาธิปไตย
3) บัตรภาพ บัตรค าขวัญ
4) ประกาศของจอมพล ป. พิบูลสงคราม หรือภาพยนตร์เรื่อง ยุวชนทหาร เปิดเทอมไปรบ
5) วีดิทัศน์เรื่อง ขบวนการเสรีไทย
6) แบบทดสอบ
