Page 8 - โครงงานคณตศาสตร 4 PDF_Neat

จากการทําโครงงานคณิตศาสตรที่บูรณาการความรูในคณิตศาสตรไปประยุกตใชประเภทการพัฒนาหรือการ

ประดิษฐ เรื่อง “ The robotic prototype from a integral geometric transformation to STEM education ”
เปนไปตามจุดประสงคที่ตั้งไวและไดประโยชนที่กําหนดไวซึ่งมีผลจากการทดลองใชงานสิ่งประดิษฐที่เกิดจากการบูรณาการ

ทางคณิตศาสตรและวิชาตางๆ ดังที่อภิปรายไว และสามารถสรุปไดวา ตนแบบหุนยนตเรขาคณิตมีการทําการทดลองนํา
ตนแบบหุนยนตเรขาคณิตทดลองการเคลื่อนที่บนพื้นผิวตางชนิดกัน โดยกําหนดเวลาเทากัน แลวบันทึกผลลงตาราง และ

ทดลองการรับน้ําหนักดวย และมีการวัดความเที่ยงตรงของการเคลื่อนที่วัดจากจุดเริ่มตนทํามุมกับจุดสุดทายสามารถ

เคลื่อนที่บนพื้นกระดานไดเปนระยะทางที่ไกลและเที่ยงตรงที่สุด และเมื่อบรรทุกน้ําหนักใหเคลื่อนบนพื้นคอนกรีตได
เที่ยงตรงที่สุด คือ น้ําหนัก 500 กรัม

การที่เราเลือกทดลองการบรรทุกน้ําหนักกับพื้นคอนกรีตนั้น เพราะในชีวิตจริงถาเรานําตนแบบหุนยนตนี้ไปตอ
ยอดทําเปนหุนยนตจากโลหะหรือวัสดุที่แข็งแรงสามารถขึ้นไปนั่งได ออกแบบคันบังคับทิศทาง เราจะมีโอกาสไดใชบน

พื้นผิวคอนกรีตหรือพื้นปูนเสียสวนใหญนั่นเอง