Page 26 - คู่มือหลักสูตรสาขาฮาร์ดแวร์
P. 26

การพัฒนาองค์ความรู้และอบรมพัฒนาบุคลากรทางด้านดิจิทัลและหุ่นยนต์

                                           มาตรฐานอาชีพ สาขาวิชาชีพเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารและดิจิทัลคอนเทนต์
                                                                                     สาขาฮาร์ดแวร์ (Hardware)



                       เทคโนโลยีดิจิทัลจากแหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถือได้ อาทิเช่น บทความวิจัย บทความวิชาการ เนื้อหาข่าว
                       ระเบียบ กฎหมาย เว็บไซต์ และสื่อสังคมออนไลน์ต่าง ๆ เป็นต้น


                       5  การประเมินและปรับปรุงการดำเนินการของหลักสูตร

                              5.1 กลยุทธ์การประเมินประสิทธิภาพของหลักสูตรโดยผู้เรียนรู้ การประเมินประสิทธิภาพใน

                       หลักสูตรนี้ที่จัดทำโดยผู้ถ่ายทอดองค์ความรู้ ได้จัดกิจกรรมในการนำแนวคิด และความเห็นจากผู้
                       เรียนรู้ได้ ดังนี้

                                 1) การสนทนากลุ่มระหว่างผู้ถ่ายทอดองค์ความรู้และผู้เรียนรู้ทุกครั้ง
                                 2) การสังเกตการณ์จากพฤติกรรมของผู้เรียนรู้ทุกครั้ง

                                 3) แบบประเมินผู้ถ่ายทอดองค์ความรู้ และแบบประเมินหลักสูตรรายวิชาทุกครั้ง

                              5.2 กลยุทธ์การประเมินประสิทธิผลของหลักสูตรโดยผู้เรียนรู้ การประเมินประสิทธิผลใน
                       หลักสูตรนี้ที่จัดทำโดยผู้ถ่ายทอดองค์ความรู้ ได้จัดกิจกรรมในการนำแนวคิด และความเห็นจากผู้

                       เรียนรู้ได้ ดังนี้

                                 1) การสนทนากลุ่มระหว่างผู้ถ่ายทอดองค์ความรู้และผู้เรียนรู้ เมื่อจบหลักสูตร
                                 2) นำเสนอแนวทางการประยุกต์ความรู้และทักษะ

                                 3) แบบประเมินผู้ถ่ายทอดองค์ความรู้ และแบบประเมินหลักสูตรรายวิชา เมื่อจบ
                       หลักสูตร

                              5.3 การทวนสอบมาตรฐานผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนรู้ในหลักสูตร ในระหว่างกระบวนการ

                       ถ่ายทอดองค์ความรู้รายวิชา มีการทวนสอบผลสัมฤทธิ์ ในรายหัวข้อตามที่คาดหวังจากการเรียนรู้ใน
                       หลักสูตร ได้จากการสอบถามผู้เรียนรู้ หรือการสุ่มตรวจผลงานของผู้เรียนรู้ รวมถึง พิจารณาจากผล

                       การทดสอบย่อย และหลังการออกผลการเรียนรายวิชา มีการทวนสอบผลสัมฤทธิ์โดยรวมในวิชาได้
                       ดังนี้

                                 1) การทวนสอบการให้คะแนนจากการสุ่มตรวจผลงานของผู้เรียนรู้โดยผู้ถ่ายทอดองค์

                       ความรู้อื่น หรือผู้ทรงคุณวุฒิ ที่ไม่ใช่ผู้ถ่ายทอดองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตร
                                 2) มีการตั้งคณะกรรมการที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตร ตรวจสอบผลการประเมินการเรียนรู้

                       ผู้เรียนรู้ โดยตรวจสอบข้อสอบ รายงาน วิธีการให้คะแนนสอบ และการให้คะแนนด้านปฏิบัติ

                              5.4 การดำเนินการทบทวนและการวางแผนปรับปรุงประสิทธิผลของหลักสูตร จากผลการ
                       ประเมิน และทวนสอบผลสัมฤทธิ์ประสิทธิผลรายวิชา ได้มีการวางแผน การปรับปรุง การถ่ายทอด

                       องค์ความรู้ และรายละเอียดวิชา เพื่อให้เกิดคุณภาพมากขึ้น ดังนี้

                                 1) ปรับปรุงรายวิชาทุกปี หรือตามข้อเสนอแนะและผลการทวนสอบมาตรฐานผลสัมฤทธิ์
                       ตามข้อ 5.3





                       รายงานการพัฒนาองค์ความรู้และอบรมพัฒนาบุคลากรทางด้านดิจิทัลและหุ่นยนต์         หน้า 22
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31