Page 47 - รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา กศน.อำเภอแม่ลาน้อย 2562
P. 47

38


                                          รวม 2 ภาคเรียน (ปีงบประมาณ 2562)                      ผลการ

                                                                                  ร้อยละ        ด าเนิน
                 ระดับ     จ านวนผู้เรียน                                                        งาน
                              ทั้งหมด      พอใช้          ดี         ดีมาก         ระดับ
                                                                                   ดีมาก      (ร้อยละ)
             ประถม            134            -           97            38         27.73         27.73

             ม.ต้น            449            -           349          180         34.03         34.03
             ม.ปลาย           866            -           570          296          35.33        35.33

                                                  เฉลี่ย                                        32.36



                    ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอแม่ลาน้อย มีการประเมินคุณธรรมผู้เรียน
            การศึกษาหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2 5 5 1  ทุกระดับคือ

            ระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมศึกษาตอนปลาย คุณธรรมพื้นฐาน 9 ประการ ประกอบด้วย

            (1) สะอาด (2) สุภาพ (3) ความกตัญญูกตเวที  (4) ขยัน  (5) ความประหยัด  (6) ความซื่อสัตย์สุจริต
            (7)ความสามัคคี  (8) ความมีน้ าใจ  (9) ความวินัย (10) รักษ์ชาติศาสนากษัตริย์  (11)ยึดมันในวิถีชีวิต , คุณลักษณะอัน

            พึงประสงค์ 2 ประการ ประกอบด้วย (1)รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ (2)มีความเป็นประชาธิปไตย และพระบรมราโชบาย

            ด้านการศึกษาของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว มหาวชิราลงกรณ์บดินทรเทพยวรางกูร ในรัชกาลที่ 10 การศึกษาต้องมุ่งสร้าง
            พื้นฐานให้แก่ผู้เรียน 4 ด้าน (1) มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง (2) มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม (3) มีงานท า

            มีอาชีพ (4) เป็นพลเมืองดี โดยใช้แบบประเมินคุณธรรมตามพฤติกรรมบ่งชี้รายภาคเรียน  เพื่อบันทึกผลการประเมิน
            ผู้เรียนเป็นรายบุคคล และแบบรายงานผลการประเมินคุณธรรม เพื่อใช้เป็นหลักฐานมอบให้ผู้เรียนเมื่อส าเร็จการศึกษา

            เพื่อผู้เรียนน าไปใช้ประกอบการศึกษาต่อหรือประโยชน์อื่น เอกสารประกอบการด าเนินงานกิจกรรมพัฒนาคุณภาพ
            ชีวิตรวมทั้งเอกสารบันทึกผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน


                    1.ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอแม่ลาน้อย    ด าเนินกิจกรรมคุณธรรม

            สูงกว่าเป้าหมายที่ก าหนด  คือด าเนินการได้ ร้อยละ 32.36   ของนักศึกษา  ประจ าปีงบประมาณ 2562

                    ภาคเรียนที่ 2/2561 ประถมศึกษา จ านวน72 คน ระดับประเมินคุณธรรม ดีมาก  จ านวน 20 คน
            คิดเป็น 27.78 เปอร์เซ็นต์  มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวน 265คน ระดับประเมินคุณธรรม ดีมาก  จ านวน 88 คน

            คิดเป็น 33.20 เปอร์เซ็นต์ มัธยมศึกษาตอนปลาย จ านวน 265คน ระดับประเมินคุณธรรม ดีมาก  จ านวน 433คน

            คิดเป็น 35.33 เปอร์เซ็นต์ เฉลี่ยทั้ง 3 ระดับ คิดเป็น 32.10 เปอร์เซ็นต์
                    ภาคเรียนที่ 1/2562 ประถมศึกษา จ านวน 65 คน ระดับประเมินคุณธรรม ดีมาก  จ านวน 38 คน คิดเป็น

            27.73 เปอร์เซ็นต์  มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวน 264คน ระดับประเมินคุณธรรม ดีมาก  จ านวน 92คน คิดเป็น 34.03

            เปอร์เซ็นต์   มัธยมศึกษาตอนปลาย จ านวน 265คน ระดับประเมินคุณธรรม ดีมาก  จ านวน 433 คน คิดเป็น 35.33
            เปอร์เซ็นต์ เฉลี่ยทั้ง 3 ระดับ คิดเป็น 32.62 เปอร์เซ็นต์รวมสองภาคเรียน คิดเป็น 32.36 เปอร์เซ็นต์

                    2.ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอแม่ลาน้อย  สามารถน าเสนอหลักฐานร่องรอย
            ที่น่าเชื่อถือ เป็นเหตุเป็นผล สนับสนุนผลการด าเนินงานอย่างชัดเจนครบถ้วนตามลักษณะที่ก าหนด
   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52