Page 25 - Kelas XI.7. Mitigasi dan Adaptasi Bencana_Dirjen GTK Kemdikbud 2019

Unit Pembelajaran

Mitigasi dan Adaptasi Bencana

4.7.2. Melengkapi sketsa, denah, dan/atau peta potensi bencana di wilayah

setempat dengan keterangan yang diperlukan

4.7.3. Membuat sketsa, denah, dan/atau peta potensi bencana wilayah
setempat

4.7.4. Membuat strategi mitigasi bencana berdasarkan sketsa, denah,
dan/atau peta tersebut

Alokasi waktu yang diperlukan untuk menuntaskan IPK tersebut adalah 4 x

45 menit

Tujuan Pembelajaran :
Setelah proses melakukan proses pembelajaran, Peserta didik mampu

menyalin, melengkapi dan membuat sketsa, denah, dan/atau peta potensi

bencana di wilayah setempat disertai strategi mitigasi bencana berdasarkan
sketsa, denah, dan/atau peta tersebut secara jujur, disiplin dan tanggung

jawab sesuai ajaran agama yang dianutnya

Model pembelajaran yang dapat diterapkan untuk mencapai Indikator

tersebut adalah pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI).
Aktivitas pembelajaran yang dapat Saudara lakukan antara lain:

1. Setelah melakukan kegiatan pendahuluan, Saudara dapat
menggorganisasikan kelompok-kelompok untuk mengidentifikasi topik

topik pembelajaran yang akan dibahas, atau sebaliknya terlebih dahulu
mengidentifikasi topik, baru kemudian mengorganisasikan siswa ke

kelompok-kelompok

2. Setelah peserta didik dibagi menjadi bebarapa kelompok yang

beranggotakan 3-4 orang, Saudara mengarahkan agar peserta didik

menentukan batasan/ cakupan penyelidikan mereka, mengevaluasi
sumber daya yang mereka miliki, merencanakan suatu aksi/tindakan, dan

menugaskan /memberikan tanggung jawab yang berbeda kepada setiap
anggota kelompok. Tiap kelompok membahas materi berdasarkan LKPD

103