Page 104 - Plan de área de Educación Física 2017 EVE
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA
                                                                         ENRIQUE VÉLEZ ESCOBAR
                                                                       “La Formación integral Nuestra Mejor
                                                                                    Inversión”


                                                  CÓDIGO  DC-                GUÍA PLAN DE AREA                                VERSIÓN:  1
                                                      Gu-01

                  COMPETENCIAS POR PERÍODO                                                             INDICADORES DE DESEMPEÑO POR PERÍODO

                  Clasificar dentro de una serie de actividades dadas  las que combinan su desarrollo y   ESPECIFICO: Realice  diferentes actividades de locomoción ubicándose en el espacio.
                  desplazamiento corporal, mejorando su  sentido de orientación y ritmo.
                                                                                                       GENERICO: Participe en juegos grupales y asume liderazgo.

                                                                                                       ACTITUDINAL: Demuestre interés por ser líder.







                  PLANES DE APOYO POR PERÍODO:

                  Nivelación                                              Recuperación                                             Profundización

                  CRITERIOS
                                                                          CRITERIOS                                                CRITERIOS
                  Evaluación  diagnóstica  de  conceptos  y  destrezas  básicas  de
                  acuerdo al periodo que entra.                           Elaboración de talleres prácticos donde demuestre las    La observación directa del desempeño del estudiante
                                                                          posibilidades es de movimiento de acuerdo a ritmos       en las prácticas de clase teniendo en cuenta los temas
                  PROCEDIMIENTOS
                                                                          musicales.                                               vistos durante el periodo.
                  -En  forma  práctica  y/o  escrita  se  observa  el  desempeño  de  los   Desempeño en el trabajo de equipo colaborativo.
                  estudiantes  para  determinar  su  nivel  de  apropiación  de  las
                  competencias requeridas hasta el momento.               Desarrollo del proyecto de aula                          PROCEDIMIENTOS
                                                                                                                                   Se elabora un registro en la planilla de notas sobre su

                                                                          PROCEDIMIENTOS                                           desempeño. Se le asignan funciones como líder de un
                  FRECUENCIA
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