Page 92 - Plan de área de Educación Física 2017 EVE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
ENRIQUE VÉLEZ ESCOBAR
“La Formación integral Nuestra Mejor
Inversión”

CÓDIGO DC- GUÍA PLAN DE AREA VERSIÓN: 1
Gu-01

PLANES DE APOYO POR PERÍODO:
Nivelación Recuperación Profundización
CRITERIOS CRITERIOS
Evaluación diagnóstica de conceptos y destrezas CRITERIOS La observación directa del desempeño del estudiante
básicas de acuerdo al periodo que entra. Elaboración de talleres prácticos donde demuestre las en las prácticas de clase teniendo en cuenta los temas
PROCEDIMIENTOS posibilidades de movimiento de acuerdo a ritmos vistos durante el periodo.
-En forma práctica y/o escrita se observa el desempeño de los estudiantes musicales.
para determinar su nivel de apropiación de las competencias requeridas Desempeño en el trabajo de equipo colaborativo. PROCEDIMIENTOS
hasta el momento.
FRECUENCIA Desarrollo del proyecto de aula. Se elabora un registro en la planilla de notas sobre su
Al iniciar e laño, durante los periodos (si ingresa un estudiante nuevo) y al PROCEDIMIENTOS desempeño. Se le asignan funciones como líder de un
finalizar el año. Se asigna y evalúa un taller práctico del tema grupo de estudiantes y como monitor del área.

trabajado. FRECUENCIA

Se elabora una lista de chequeo con los aspectos que En todas las clases.

debe cumplir el estudiante en el desarrollo del trabajo
colaborativo, se da a conocer y al finalizar el periodo se
aplica a cada integrante del equipo.
Cada equipo colaborativo formula una propuesta del

proyecto integrando los estándares del grado y durante
el periodo va presentando evidencias de sus avances.

FRECUENCIA