Page 97 - Plan de área de Educación Física 2017 EVE
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA
ENRIQUE VÉLEZ ESCOBAR
“La Formación integral Nuestra Mejor
Inversión”
CÓDIGO DC- GUÍA PLAN DE AREA VERSIÓN: 1
Gu-01
DISTRIBUCIÓN DE ESTÁNDARES Y CONTENIDOS POR GRADO Y PERÍODO
ÁREA: Educación Física Recreación y Deporte PERÍODO: 2 GRADO: 2 IHS: 2
META POR GRADO: Al finalizar el grado los estudiantes estarán en capacidad de desarrollar habilidades motrices básicas mediante las expresiones motrices que le permitirán re
conocerse a sí mismo, su entorno familiar y escolar, y relacionarse con el entorno.
OBJETIVO POR PERIODO: Practicar hábitos que favorecen su rendimiento en la actividad física y la salud.
EJES COMPETENCIAS ESTÁNDARES CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
TEMÁTICOS DEL ÁREA
TEMÁTICOS
Utilizo mis segmentos corporales Iniciación a la expresión rítmica. Conocimiento de los segmentos Realización de desplazamientos Disfruta de la realización de
Se Ubica espacio (derecha “Desplazamientos” corporales para realizar diferentes que desplazamientos
PERCEPTIVO temporalmente, izquierda) para realizar las diferentes tareas motrices comprometen los segmentos utilizando segmentos que mejoran
MOTRIZ adquiere ritmo. tareas motrices. corporales su expresión
rítmica
Participo de Desarrollo de Identificación de Ejecución de ejercicios Respeta las reglas
FISICOMOTRIZ Habilidades juegos y ejercicios que implican relevos y mini competencias en espacios que implican relevos y de relevos y mini competencias propuestas por el grupo
complejas: acciones, cambios de velocidad y de dirección. distintos espacios. mini competencias
efectos y
consecuencias
Reconozco las Identificación de Realización de Demuestra acciones en
SOCIOMOTRIZ Roles de género, debilidades y las fortalezas de mis Mini competencias jerarquizadas los líderes positivos y negativos acciones que demuestran el liderazgo frente al grupo
organiza equipos, compañeros y compañeras a través de y valorativas. dentro del grupo características de un líder positivo
establece liderazgos. juegos.
