Page 158 - E-MODUL PRODI PIAUD PJOK
P. 158

Fkip Uns Journal of Phedheral, 11(2), 71–78.
            Pratama, B. A. (2015). Kontribusi kecepatan dan kelentukan terhadap hasil menggiring bola (Studi
                 Pada Ekstrakurikuler Sepakbola Di SMK Pemuda Papar). Sportif, 1(1), 74–80.
            Pratama,  G.  N.,  &  Amiq,  F.  (n.d.).  Pengembangan  model  variasi  permainan  bola  kecil  dalam
                 pembelajaran pendidikan jasmani untuk siswa kelas IV SD.
            Prativi, G. O , Soegiyanto, S. (2013). Pengaruh Aktivitas Olahraga Terhadap Kebugaran Jasmani.
                 Journal of Sport Sciences and Fitness, 2(3), 32–36.
            Pujiriyani,  D.  W.,  Soetarto,  E.,  Santosa,  D.  A.,  &  Agusta,  I.  (2018).  Deagrarianization  and
                 Livelihood  Dislocation  of  Peasant  Community  in  Rural  Java.  Sodality:  Jurnal  Sosiologi
                 Pedesaan, 6(2). https://doi.org/10.22500/sodality.v6i2.23235
            Purwadi, S. P. (2014). Pengembangan Konsep Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Purwadi, S.Pd.,
                 1–41.
            PUSGEN (Pusat Studi Gempa Nasional) Pusat Litbang Perumahan dan Permukiman. (2017). Peta
                 Sumber Dan Bahaya Gempa Indonesia Tahun 2017 (Map of Indonesia Earthquake Sources and
                 Hazards  in  2017).  In  Pusat  Penelitian  dan  Pengembangan  Perumahan  Pemukiman,  Badan
                 Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat.
            Puspitasari Ria. (2022). Pengertian Sehat Who. Inovatif, 8(1), 133–163.
            Putra, arif wicaksana. (2015). Pendidikan Non Formal Informal. Pendidikan, 19.
            Putra, R. E., Putra, A. M., & Emisnawati. (2018). Meningkatkan Proses Belajar Siswa Pada Mata
                 Pelajaran  Pendidikan  Jasmani  Dengan  Materi  Passing  Bawah  Bola  Voli  Mini  Melalui
                 Pembelajaran Kooperatif Model Stad Pada Siswa Kelas V SD Negeri 168 / II Sumber Mulya
                 Kabupaten Bungo. Muara Olahraga, 1(1), 87–97.
            Qomara,  D.,  Stkip,  D.,  &  Kampus,  M.  (2019).  Pengembangan  permainan  bola  besar  melalui
                 modifikasi permainan sepakbola tangan Yulita 1 , Dwi Qomara 2. Jurnal Pendidikan Jasmani
                 Kesehatan Dan Rekreasi(Penjaskesrek), 6, 1–20.
            Rahmaniar, A., Saharullah, & Sarifin. (2019). Identifikasi Cedera Olahraga pada Atlet Sepak Bola
                 Freedom FC Makassar. Ilmu Keolahragaan. Fakultas Ilmu Keolahragaan, 1(1), 1–6.
            Rahmasari, B. (2019). Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan dalam Perspektif Hadis. UIN Syarif
                 Hidayatullah Institutional Repository, 13–63.
            Rahmat,  Z.,  Bina,  U.,  Getsempena,  B.,  Deudap,  N.,  &  Karakter,  M.  (2022).  Jurnal  Ilmiah
                 Mahasiswa peran guru pendidikan jasmani dalam membangun. 3(2).
            Rakhmawati, I. (2015). Peran Keluarga dalam Pengasuhan Anak. Jurnalbimbingan Konseling Isla,
                 6(1), 1–18.
            Ratna Julianti, & Drs. H. M Nasirun, M. P. (2018). Pelaksanaan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat
                 (Phbs) Di Lingkungan Sekolah. Jurnal Ilmiah Potensia, 3(1), 11–17.
            Ridho, R. (2019). Kontribusi Kekuatan Otot Lengan Terhadap Kemampuan Servis Panjang Pada
                 Permainan Bulutangkis Di PB. Bintang Muda Pekanbaru. Universitas Islam Riau.
            Ridwan, M. (2020). Kondisi Fisik Pemain Sekolah Sepakbola (SSB) Kota Padang. Jurnal Performa
                 Olahraga, 5(1), 65–72. https://doi.org/10.24036/jpo142019
            Rismayanthi,  C.  (2011).  Optimalisasi  Pembentukan  Karakter  Dan  Kedisiplinan  Siswa  Sekolah
                 Dasar Melalui Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan. Pendidikan Jasmani Indonesia,
                 8(1), 1–17.
            Riyan Hidayatullah, M., & Yaka Saputra, S. (2021). Pelatihan Penanganan Cedera Olahraga Melalui
                 Sport  Massage  Dan  Metode  Rice.  Abdinesia:  Jurnal  Pengabdian  Kepada  Masyarakat,  1(1
                 Februari), 1–5.

              152                       E-modul  Pendidikan Jasmani Untuk Mahasiswa Piaud
   153   154   155   156   157   158   159   160   161   162   163