Page 162 - E-MODUL PRODI PIAUD PJOK
P. 162

Pada  Pasien  Post  Operasi  Apendiktomi  Di  RSUD  RA  Kartini  Jepara.  Jurnal  Profesi
                 Keperawatan Akademi Keperawatan Krida Husada Kudus, 7(2), 124–133.
            Untung  Nugroho,  S.Pd.  Kor,  .  M.Or.  (2021).  Mari  Memahami  Pembelajaran  Gerak  Pendidikan
                 Jasmani (EDISI CETA).
            V.  Stankov,  S.  (2012).  Definition  of  Inflammation,  Causes  of  Inflammation  and  Possible  Anti-
                 inflammatory     Strategies.    The     Open     Inflammation     Journal,     5(1),    1–9.
                 https://doi.org/10.2174/1875041901205010001
            Vanagosi, K. D. (2016). Konsep gerak dasar untuk anak usia dini. Pendidikan Kesehatan Rekreasi,
                 1, 72–79.
            Vanhees, L., Lefevre, J., Philippaerts, R., Martens, M., Huyangens, W., Troosters, T., & Beunen, G.
                 (2005). How to assess physical activity? How to assess physical fitness? European Journal of
                 Preventive Cardiology, 12(2), 102–114. https://doi.org/10.1097/01.hjr.0000161551.73095.9c
            Vania, T., Widiandari, R., & Santoso, M. B. (2019). Pada Abh Lpka Bandung Melalui Recreation
                 Skill Group Efforts To Increase the Cognitive Function and Togertheness of Abh Lpka Bandung
                 Through a Recreational Skill Group. 2(1), 12–22.
            Victoria,  V.,  &  Mahardika,  R.  (2022).  Perancangan  Logo  Kampanye  Clean  Eating  Dalam
                 Meningkatkan  Pola  Hidup  Sehat  Pasca  Covid-19  di  Media  Sosial  Instagram.  IKRA-ITH
                 HUMANIORA : Jurnal Sosial Dan Humaniora, 7(1), 89–96. https://doi.org/10.37817/ikraith-
                 humaniora.v7i1.2275
            Viii, M. V., April, N., Terapi, M., Frirage, M., Stretching, D. A. N., Ali, O., & Graha, S. (2012).
                 MEDIKORA Vol. VIII, No 2 April 2012 MAnfaat Terapi Masase Frirage Dan Stretching Dalam
                 Penanganan Cedera Pada Atlet Olahraga Beladiri. VIII(2).
            Wahyuningsih, W., & Arsi, A. A. (2021). Pengetahuan dan Perilaku Kesehatan Penderita Hipertensi
                 Anggota  Prolanis  Puskesmas  Jatinom  Kabupaten  Klaten.  Solidarity:  Journal  of  Education,
                 Society and Culture, 10(1), 108–120.
            Wasak, J. B. & M. R. P. (2019). Permainan Kecil: Teori Dan Aplikasi.
            Wati, A., Muflihunna, A., Chemistry, D., Farmasi, F., Indonesia, U. M., Pharmacology, D., Farmasi,
                 F.,  Indonesia,  U.  M.,  Faculty,  P.  H.,  &  Indonesia,  U.  M.  (2022).  Uji  Aktivitas  Ekstrak
                 Kombinasi Rimpang Kunyit ( Curcuma domestica Val .) dan Kurma ( Phoenix dactylifera L )
                 sebagai Antiinflamasi Secara In Vitro Article history : Received 7 Juni 2022 PENDAHULUAN
                 trauma fisik , bahan kimia berbahaya , atau agen mikrobi. 5(4), 735–744.
            Werembinan,  C.  S.,  Pakasi,  C.  B.  D.,  &  Pangemanan,  L.  R.  J.  (2018).  Persepsi  Generasi  Muda
                 Terhadap Kegiatan Pertanian Di Kelurahan Buha Kecamatan Mapanget Kota Manado. Agri-
                 Sosioekonomi, 14(3), 123. https://doi.org/10.35791/agrsosek.14.3.2018.21542
            WHO.  (2020).  WHO  siterep  73.  World  Health  Organization,  2019(March),  2633.
                 https://doi.org/10.1056/NEJMoa2001316.4.
            Wicaksono,  P.  (2021).  Pengaruh  Variasi  Latihan  Plank  Dan  Push  Up  Terhadap  Kekuatan  Otot
                 Lengan Pada Atlet Bulutangkis Putra Klub Patunas Kuala Tungkal. Kepelatihan Olahraga.
            Widhiyanti, K. A. T. (2018). Pencegahan dan Perawatan Cedera. Pustaka Panasea Yogyakarta, 1(1),
                 1–88.
            Widodo . B. (2014). Pendidikan Kesehatan Dan Aplikasinya Di. 7(1), 89–100.
            Widyastuti, A. (2021). Be Creative Kidpreneur. Elex Media Komputindo.
            Wijaya Kuswanto, C., & Dinda Pratiwi, D. (2020). Pengembangan Bahan Ajar Pendidikan Jasmani
                 untuk Anak  Usia  Dini  Berbasis  Tematik.  Al-Athfal :  Jurnal  Pendidikan  Anak,  6(1),  55–68.
                 https://doi.org/10.14421/al-athfal.2020.61-05

              156                       E-modul  Pendidikan Jasmani Untuk Mahasiswa Piaud
   157   158   159   160   161   162   163   164