Page 159 - E-MODUL PRODI PIAUD PJOK

Rochim. (2017). Konsep Pendidikan Jasmani, Akal dan Hati Dalam Perspektif Hamka.
PANCAWAHANA: Jurnal Studi Islam, 2(2), 59–83.
Rofik, M. N., & Kafrawi, F. R. (2022). Tingkat Pengetahuan Penanganan Cedera Olahraga Metode
PRICES. Jurnal Kesehatan Olahraga, 10(02), 245–252.
Rosen, A., Trauer, T., Hadzi-Pavlovic, D., Parker, G., Patton, J. R., Cronin, M. E., Bassett, D. S.,
Koppel, A. E., Zimpher, N. L., Thurlings, M., Evers, A. T., Vermeulen, M., Obanya, P., Avsec,
S., Nurzarina Amran, Liu, S. H., Petko, D., Aesaert, K., Van Braak, J., … Brown, N. (2015).
Analisis No Struktur Kovarian Indeks Kesehatan pada Lansia di Rumah dengan Fokus pada
Perasaan Subjektif tentang KesehatanTitle. Teaching and Teacher Education, 12(1), 1–17.
Rumini. (2014). Pembelajaran Permainan Kids Atlhletics Sebagai Wujud Pengembangan Gerak
Dasar Atletik Pada Anak-Anak. Journal of Physical Education Health and Sport, 1(2), 98–107.
S.Pd, L. R. (2020). permainan bola kecil.
S, L. (2008). Pendekatan Pencegahan dan Penanggulangan Banjir. In Dinamika Teknik Sipil (Vol. 8,
Issue 2).
Sa’diyah, I. F. (2018). Efek Anti-Angiogenesis Ekstrak Kayu Secang Sebagai Terapi Adjuvant pada
Diabetes Retinopati. Saintika Medika, 14(2), 114–118.
https://doi.org/10.22219/sm.vol14.smumm2.7160
Safriana, RE; Mulyani, Endah; Rachmawati, A. (2019). Jurnal Kebidanan. Jurnal Kebidanan, 09,
103–108.
Sahlin, Y. (1990). Sport accidents. 24(1).
Saleh, I. A., Andi Asrina, & Idris, F. P. (2021). Pengaruh Edukasi Melalui Buku Cerita Bergambar
Terhadap Perilaku Pencegahan COVID-19 Pada Siswa SD Di Kabupaten Maros Tahun 2020.
Journal of Aafiyah Health Research (JAHR), 2(1), 84–90.
https://doi.org/10.52103/jahr.v2i1.528
Samsudin. (2021). Pengembangan Kurikulum Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan.
Pengembangan Kurikulum Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan, 232.
Sanusi, R. (2019). Pemahaman Pelatih Futsal Terhadap Penanganan Cedera Engkel. Jurnal
Pendidikan Olahraga, 8(2), 96. https://doi.org/10.31571/jpo.v8i2.1214
Sargowo, D. (2015). Disfungsi Endotel. Universitas Brawijaya Press (UB Press).
Sari, R. M., & Pulungan, W. N. (2019). Identifikasi Penanganan Cedera Pada Atlet Futsal Putri Fik
Unimed. Sains Olahraga : Jurnal Ilmiah Ilmu Keolahragaan, 3(1), 24.
https://doi.org/10.24114/so.v3i1.13058
Saripin, S., Agust, K., & Rafni, R. (2018). Hubungan Antara Fleksibilitas Dengan Pergelangan
Tangan Bagian Belakang Terhadap Pembelajaran Tenis Meja Dalam Program Pendidikan
Jasmani Kesehatan Mahasiswa Dan Rekreasi. Journal Of Sport Education (JOPE), 1(1), 17.
https://doi.org/10.31258/jope.1.1.17-21
Satia Graha, A. (2015). Kegunaan Rehabilitasi Dan Terapi Dalam Cedera Olahraga. Medikora, 1, 1–
10. https://doi.org/10.21831/medikora.v0i1.4701
Satria, D. (2019). Cedera Kepala pada Anak Usia Dini. Jurnal Educhild Pendidikan & Sosial), 8(2),
71–77.
Schaefer, S., & Amico, G. (2022). Table tennis expertise influences dual-task costs in timed and
self-initiated tasks. Acta Psychologica, 223, 103501.
https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2022.103501
Semarayasa, I. K. (2014). Pencegahan Dan Penanganan Cedera Pada Atlet Sepak Takraw. FMIPA
Undiksha, 4, 282–288.

E-modul Pendidikan Jasmani Untuk Mahasiswa Piaud 153