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INTERACCIÓN COMUNITARIA
En Preescolar recibimos la visita de guras profesionales como el fotógrafo Damián Hernández, el
grupo “Buscadores de Tesoros”, “Celebraciones de Aprendizaje” con los padres y madres de familia,
quienes nos acompañaron y también compartieron con nosotros sus experiencias en el ámbito
laboral. Contribuyeron con donaciones de libros para la escuela San Martín en el Día de las Buenas
Acciones, en Shavuot donaron frutas para el Hospital del Niño. Igualmente, aprendieron y
practicaron el reciclaje, actividad que los hizo comprender que a pesar de su corta edad, su
interacción crea un impacto en la comunidad y el país.
La Sección Primaria buscó fortalecer los nexos con los padres de familia, fomentando una
comunicación abierta y efectiva y brindándole herramientas que les permitieran entender, apoyar
y guiar a sus hijos en el hogar, con actividades como los Cafés para Padres, donde se abordaron
tópicos como resolución de conictos, estructura en el hogar y dicultades de aprendizaje, a través
de la guía del equipo del CAMP y especialistas externos.
En Premedia nos centramos en la comprensión de las expectativas académicas establecidas en el
2017. Conocer las situaciones académicas, socioemocionales y disciplinarias de cada alumno, de
modo que se pudieran realizar intervenciones oportunas y comunicaciones tempranas con
nuestros padres, lo consideramos clave en el proceso de educación de sus hijos.
Los estudiantes de Media tuvieron este año más oportunidades de trabajar y compartir experiencias
con la comunidad en general a través del servicio social. Realizaron competencias deportivas con
equipos de las Olimpiadas Especiales. Los estudiantes también tuvieron la oportunidad de dar clases
a los alumnos del colegio Octavio Méndez Pereira e invitar a su equipo de fútbol a nuestro Día del
Deporte para un juego amistoso; Además, compartieron comida y baile con las personas de la
tercera edad de la comunidad de Beit Simja. Los alumnos tuvieron también el privilegio de recibir
palabras inspiradoras de varios Rabinos y visitantes especiales.
INSTITUTO ALBERTO EINSTEIN 2 3 REPORTE ANUAL 2017
