Page 95 - Hamim Rosyidi_Psikologi Kepribadian
P. 95

kecerdasan dengan situasi  hutan atau  S 1=5,  S 2=7, S 3=0 dan
                  S y= - 8

                     Jadi  secara  keseluruhan  respon  pemuda  itu  sebagai
              jagawana diramal sebesar :

                     5 x 6 + 7 x 7 + 0 x 8 +(-8) x 2 = 6.5.

                     Kalau  skor  sosiabilitanya=7,  ramalan  responnya

              menjadi sebesar:

                     5 x 6 + 7 x 7 + 0 x 8 +(-8) x 7 = 2.3.

                     Behavioral specification  equation  juga dapat dipakai
                 untuk  menilai  konflik    antara  erqs  dan  sentiments.  Pada
              contoh  pemuda  yang  ingin  sekali  mengawini  Rita,  dapat

              dibuat persamaan berikut:

               I (marry)=.2E (curiosity)+.6E (gregariousness)– 3 E (fear)+ 3M (parent)– 4M (career)+5M (self)
                     Bagi  pemuda  itu,  perkawinan  menjanjikan  (positif)

                 ergs  rasa  ingin  tahu,  mendapat  teman,  dan  seks,  disamping
              sentimen diterima oleh orang tuanya. Pada situasi yang sama,

              terjadi  konflik  karena  adanya  nilai  negatif  dari  sentimen
                 takut, karir dan harga dirinya terganggu. Secara umum, sikap
              masih  memiliki  motivasi  kalau  persamaannya  lebih  banyak

              positifnya daripada negatifnya. Motivasi sikap menjadi rusak

              kalau  nilai  negatifnya  lebih  besar.  Semakin  banyak  nilai
              negatif ditengah-tengah  nilai posifif, semakin tinggi konflik

              yang ada pada orang itu.

                     Persamaan yang hanya memasukkan traits-traits akan

              menghasilkan ramalan tingkah laku yang relatif stabil. Untuk
                 menggambarkan  keadaan  yang  objektif  mengenai  tingkah
              laku yang terus menerus berubah, Cattell memasukkan  State,

                                           87



    digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id
   90   91   92   93   94   95   96   97   98   99   100