Page 4 - M5. Interaksi Pohon, Tanah, dan Tanaman Semusim
P. 4

KATA PENGANTAR







                                         Penulisan modul pembelajaran Agroforestri di tingkat plot
                                      ini difokuskan pada Untuk Agroforestri skala plot, penulisan

                                      modul  pembelajaran  lebih  difokuskan  pada  peran  pohon
                                      dalam  mempertahankan  kesuburan  tanah,  walaupun  tidak

                                      semua  jenis  pohon  dapat  memberikan  dampak  yang

                                      menguntungkan.  Untuk  itu  diperlukan  pemahaman  yang
                                      dalam  akan  adanya  interaksi  antara  pohon-tanah  dan

                                      tanaman  semusim;  termasuk  pula  .  Ddasar-dasar  proses
                                      yang terlibat dalam sistem agroforestriy dibelajarkan dalam

                                      Modul ini.

                                              Pengembangan  modul  “Peran  Agroforestri  Skala
                                      Plot:Interaksi  Pohon-Tanah  dan  Tanaman  Semusim.”  ini

                                      merupakan      salah  satu  kegiatan  “Pembelajaran  Inovative

                                      Fakultas  Pertanian”  yang  sangat  dibutuhkan  pada  masa
                                      pandemi seperti saat ini, dimana mahasiswa dituntut belajar

                                      secara  mandiri.  Tim  pengajar  Agroforestri  Fakultas

                                      Pertanian-  Universitas  Brawijaya,  Malang,  dari  berbagai
                                      bidang ilmu telah bekerjamasa mengembangkan materi ajar

                                      Agroforestri  yang  dapat  diakses  oleh  mahasiswa  dari
                                      berbagai Universitas di Indonesia. Materi ini dikembangkan

                                      dengan  metode  pembelajaran  Team  Based  Learning  (TBL)

                                      dengan       bahan       kajian      dari     pengalaman-pengalaman
                                      penelitian  agroforestri  dari  tim  pengajar,  sehingga

                                      diharapkan  luarannya  dapat  dijadikan  contoh  untuk
                                      pengembangan materi ajar di era pandemi ini.

                                               Kegiatan ini dapat terlaksana berkat dukungan dana

                                      dari  Kementerian  Pendidikan,  Kebudayaan  Riset  dan
                                      Teknologi melalui Program Kompetisi Kampus Merdeka PS

                                      Agroekoteknologi             Fakultas        Pertanian,         Universitas

                                      Brawijaya Tahun 2021; untuk itu diucapkan terima kasih.






      UNIVERSITAS BRAWIJAYA                                                                    HALAMAN 02
   1   2   3   4   5   6   7   8   9