Page 39 - การพัฒนาตนเอง สค 11003.indd
P. 39
ระดับประถมศึกษา (หลักสูตร กศน. 2551) รายวิชาการพัฒนา ตนเอง ชุมชน สังค ม
25. ข้อใดเป็นกิจกรรมที่อยู่ในขั้นเตรียมการและวางแผน
ก. ศึกษาดูงานชุมชนต้นแบบ
ข. จัดล าดับความส าคัญของแผนงานโครงการ
ค. วิเคราะห์ความเป็นไปได้ของแต่ละโครงการ
ง. วิเคราะห์จุดอ่อน จุดแข็ง อุปสรรค โอกาส ชุมชน
ตอบ ข้อ ง.
เหตุผล วิเคราะห์จุดอ่อน จุดแข็ง อุปสรรค โอกาส ชุมชน อยู่ในขั้นเตรียมการและวางแผน
26. “การติดตามความก้าวหน้า และประเมินผลการปฏิบัติงานตามแผน”เป็นกิจกรรมที่อยู่ในขั้นตอนใดของการการมี
ส่วนในการวางแผน
ก. ขั้นวางแผน
ข. ขั้นเตรียมการ
ค. ขั้นการจัดท าแผนพัฒนา
ง. ขั้นการน าแผนไปปฏิบัติ
ตอบ ข้อ ง.
เหตุผล ขั้นนี้เมื่อได้จัดท าแผน โครงการและได้ตรวจสอบความเป็นไปได้จนแน่ใจแล้วก็ต้องน าแผนเสนอผู้มีอ านาจ
ตามล าดับเพื่อขออนุมัติงบประมาณด าเนินการตามแผนและเมื่อได้รับอนุมัติแล้วก็จะน าไปปฏิบัติ การปฏิบัติตาม
แผนนี้จัดเป็นขั้นส าคัญที่สุดของการวางแผนเพราะว่าแผนเป็นเพียงข้อมูลที่มีอยู่ในเอกสาร ถ้าไม่มีการปฏิบัติก็จะไม่
เกิดประโยชน์อะไร ในการปฏิบัติตามแผน
27. “นที ตั้งใจจะสอบเข้ามหาวิทยาลัย คณะแพทย์ศาสตร์ จึงวางแผนในการอ่านหนังสืออย่างจริงจัง”การกระท า
ดังกล่าวเป็นการน าแผนพัฒนาตนเองมาใช้ในข้อใด
ก. มีแนวทางการปฏิบัติชัดเจน
ข. มีการพัฒนาอย่างเป็นระบบ
ค. มีเป้าหมายในการพัฒนา
ง. มีความต้องการที่ชัดเจน
ตอบ ข้อ ค.
เหตุผล เป้ าหมายในการพัฒนา เป็นสิ่งจ าเป็นในการด าเนินการเพื่อความก้าวหน้า กิจกรรมในทุกๆวันเพื่อการ
ปรับปรุงเติมเต็มเพื่อผลส าเร็จ
การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ระดับประถมศึกษา : (สค 11003) 39
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์
