Page 54 - การพัฒนาตนเอง สค 11003.indd
P. 54
ระดับประถมศึกษา (หลักสูตร กศน. 2551) รายวิชาการพัฒนา ตนเอง ชุมชน สังค ม
10. 1.ตรงต่อเวลา
2. เสียสละเวลาเพื่อส่วนรวม
3. มีใจรักการบริการ
จากข้อความนี้เป็นผลจากการวิเคราะห์ข้อมูลในด้านใด
ก. จุดแข็ง
ข. จุดอ่อน
ค. อุปสรรค
ง. โอกาสจากภายนอก
ตอบ ข้อ ก.
เหตุผล จุดแข็ง การวิเคราะห์องค์กรยังเป็นการก าหนดกรอบการท างานเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ตามที่ตั้งเป้ าหมาย
11. ข้อใดเป็นการกระท าที่แสดงถึงความตระหนักในการมีส่วนร่วมในการส่งแผนพัฒนาชุมชน
ก. ส ารวจความต้องการของตลาด
ข. การชุมนุมประท้วงกลางตลาด
ค. เข้าร่วมประชาคมในหมู่บ้าน
ง. ศึกษาดูงานต่างประเทศ
ตอบ ข้อ ค.
เหตุผล เข้าร่วมประชาคมในหมู่บ้าน เป็นการกระท าที่แสดงถึงความตระหนักในการมีส่วนร่วมในการส่ง
แผนพัฒนาชุมชน
12. การให้ประชาชนลงมติในเรื่องที่เป็นประเด็นสาธารณะต่างๆ ในชุมชน เป็นการสร้างการมีส่วนร่วมของ
ประชาชนในระดับใด
ก. ร่วมรับฟังความคิดเห็น
ข. ร่วมให้ข้อมูลข่าวสาร
ค. ร่วมให้ข้อเสนอแนะ
ง. ร่วมตัดสินใจ
ตอบ ข้อ ง.
เหตุผล ร่วมตัดสินใจกระบวนการเลือกทางเลือกใดทางเลือกหนึ่ง จากหลาย ๆ ทางเลือกที่ได้พิจารณา หรือประเมิน
อย่างดีแล้วว่า เป็นทางให้บรรลุวัตถุประสงค์ และเป้ าหมายขององค์การ การตัดสินใจเป็นสิ่งส าคัญ และเกี่ยวข้องกับ
หน้าที่การบริหาร หรือการจัดการเกือบทุกขั้นตอน ไม่ว่าจะเป็นการวางแผน การจัดองค์การ การจัดคนเข้าท างาน
การประสานงาน และการควบคุม
54 การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ระดับประถมศึกษา : (สค 11003)
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์
