Page 65 - การพัฒนาตนเอง สค 11003.indd
P. 65
ระดับประถมศึกษา (หลักสูตร กศน. 2551) รายวิชาการพัฒนา ตนเอง ชุมชน สังค ม
25. 1.ตรงต่อเวลา
2. เสียสละเวลาเพื่อส่วนรวม
3. มีใจรักการบริการ
จากข้อความนี้เป็นผลจากการวิเคราะห์ข้อมูลในด้านใด
ก. จุดแข็ง
ข. จุดอ่อน
ค. อุปสรรค
ง. โอกาสจากภายนอก
ตอบ ข้อ ก.
เหตุผล จุดแข็ง การวิเคราะห์องค์กรยังเป็นการก าหนดกรอบการท างานเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ตามที่ตั้งเป้ าหมาย
26. ข้อมูลเรื่องการก าจัดและท าลายแมลงในนาข้าวควรเผยแพร่อย่างไร
ก. การน าเสนอเป็นตาราง
ข. การน าเสนอเป็นรูปภาพ
ค. การน าเสนอตามประเภทของข้อมูล
ง. การน าเสนอในรูปแบบสื่อสิ่งพิมพ์ต่างๆ
ตอบ ข้อ ค.
เหตุผล การน าเสนอทั่วไปในที่สาธารณะ เป็นการน าเสนอข้อมูลต่าง ๆ ที่เปิดโอกาสให้บุคคลทั่วไปเข้าร่วมฟังการ
น าเสนอได้ มีการเปิดโอกาสให้ผู้ฟัง ได้ซักถามเพิ่มเติมหรือแสดงความคิดเห็นได้อีกด้วย
27. การให้ประชาชนลงมติในเรื่องที่เป็นประเด็นสาธารณะต่างๆ ในชุมชน เป็นการสร้างการมีส่วนร่วมของ
ประชาชนในระดับใด
ก. ร่วมรับฟังความคิดเห็น
ข. ร่วมให้ข้อมูลข่าวสาร
ค. ร่วมให้ข้อเสนอแนะ
ง. ร่วมตัดสินใจ
ตอบ ข้อ ง.
เหตุผล ร่วมตัดสินใจกระบวนการเลือกทางเลือกใดทางเลือกหนึ่ง จากหลาย ๆ ทางเลือกที่ได้พิจารณา หรือประเมิน
อย่างดีแล้วว่า เป็นทางให้บรรลุวัตถุประสงค์ และเป้าหมายขององค์การ การตัดสินใจเป็นสิ่งส าคัญ และเกี่ยวข้องกับ
หน้าที่การบริหาร หรือการจัดการเกือบทุกขั้นตอน ไม่ว่าจะเป็นการวางแผน การจัดองค์การ การจัดคนเข้าท างาน
การประสานงาน และการควบคุม
การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ระดับประถมศึกษา : (สค 11003) 65
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์
