Page 67 - การพัฒนาตนเอง สค 11003.indd
P. 67
ระดับประถมศึกษา (หลักสูตร กศน. 2551) รายวิชาการพัฒนา ตนเอง ชุมชน สังค ม
18. ข้อใดเป็นความหมายของข้อมูล
ก. สิ่งต่างๆ ที่เกิดขึ้นรอบตัว
ข. เรื่องราวที่ได้รับการบอกเล่าต่อกันมา
ค. ข้อสรุปที่บรรจุไว้ในพจนานุกรมราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.2542
ง. ข่าวสารหรือข้อเท็จจริงที่เป็นสัญลักษณ์ ตัวเลข ข้อความ ภาพ เสียง ที่ได้มาจากวิธีการต่างๆ
ตอบ ข้อ ง.
เหตุผล ข่าวสาร เอกสาร ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับบุคคล สิ่งของหรือเหตุการณ์ที่มีอยู่ในรูปของตัวเลข
ภาษา ภาพ สัญลักษณ์ต่างๆ ที่มีความหมายเฉพาะตัว ซึ่งยังไม่มีการประมวลไม่เกี่ยวกับการน าไปใช้ได้อย่าง
มีประสิทธิภาพ
19. ข้อมูลด้านการเรียนรู้ แหล่งเรียนรู้ในชุมชนการใช้ทรัพยากรและการใช้ประโยชน์จากภูมิปัญญาท้องถิ่นในชุมชน
จัดเป็นข้อมูลด้านใด
ก. ด้านสังคม
ข. ด้านการเมือง การปกครอง
ค. ด้านประเพณีและวัฒนธรรม
ง. ด้านระบบนิเวทและสิ่งแวดล้อม
ตอบ ข้อ ค.
เหตุผล ด้านประเพณีและวัฒนธรรม ความรู้ ความสามารถและประสบการณ์ที่สั่งสมและสืบ
ทอดกันมา อันเป็นความสามารถและศักยภาพในเชิงแก้ปัญหา การปรับตัวเรียนรู้และสืบทอดไปสู่คนรุ่น
ใหม่ เป็นมรดก ทางวัฒนธรรมของธรรมชาติ เผ่าพันธุ์ หรือเป็นวิธีของชาวบ้าน
20. ข้อมูลด้านภูมิศาสตร์เป็นประโยชน์ในการแก้ปัญหาเรื่องใดมากที่สุด
ก. น ้าท่วม
ข. ไฟไหม้
ค. การเก็บภาษี
ง. สินค้าขาดตลาด
ตอบ ก.
เหตุผล เอื้ออ านวยประโยชน์อย่างยิ่งต่อหน่วยงานราชการต่างๆ ในการน าเอาข้อมูลไปศึกษาวิจัย เพื่อประโยชน์ใน
การพัฒนาประเทศ ซึ่งพอยกตัวอย่างได้ เช่น กรมวิชาการเกษตร กรมป่าไม้ กรมพัฒนาที่ดิน กรมทรัพยากร
ธรณี ส านักงานเศรษฐกิจการเกษตร กรมชลประทาน กรมแผนที่ทหาร รวมถึงการเฝ้าระวังน ้าท่วมอีกด้วย
การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ระดับประถมศึกษา : (สค 11003) 67
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์
