Page 96 - ทักษะการเรียนรู้มอต้น.indd

ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (หลักสูตร กศน. 2551) - 9 - รายวิชาทักษะการเรียนรู้ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (หลักสูตร กศน. 2551) - 10 - รายวิชาทักษะการเรียนรู้

36. กลุ่มจักสานด้วยตอกพลาสติก จนเกิดความชํานาญและจําหน่ายได้ราคาดี ทําให้มีสมาชิกใหม่เพิ่มขึ้น แต่ไม่มี 41. ช่วงสงกรานต์ บุญศรี ลางานหลายวัน เพื่อกลับบ้านไปพบญาติและเพื่อนๆ ที่ต่างจังหวัดโดยนายจ้างอนุญาต

พื้นฐานในการจักสานประธานกลุ่มควรทําอย่างไรที่เหมาะสมที่สุด บุญศรี ตัดสินใจถูกต้องตามหลักการคิดเป็นหรือไม่

ก. ให้สมาชิกเก่าสอนงานให้สมาชิกใหม่ ก. ถูกต้อง เพราะเป็นสิทธิ
ข. ส่งสมาชิกใหม่ไปอบรมจากหน่วยงาน ข. ถูกต้อง เพราะเป็นความสุข

ค. นําสมาชิกใหม่ไปศึกษาดูงานกลุ่มจักสาน ค. ไม่ถูกต้อง เพราะทําให้ขาดรายได้

ง. ร่วมกันทบทวนการปฏิบัติงานทั้งสมาชิกเก่าและใหม่ ง. มาถูกต้อง เพราะนายจ้างขาดคนทํางาน
ตอบ ก. ให้สมาชิกเก่าสอนงานให้สมาชิกใหม่ ตอบ ก. ถูกต้อง เพราะเป็นสิทธิ

37. ข้อใดบ่งชี้ถึงความสําเร็จของการแก้ไขปัญหาในชีวิต 42. ข้อใดเป็นการรวบรวมข้อมูลจากบุคคลโดยใช้การพูดคุย

ก. มีเงินเก็บมาก ก. การสังเกต

ข. มีบ้านหลังใหญ่ ข. การทดสอบ
ค. มีความพึงพอใจ ค. การสัมภาษณ์

ง. มีเครื่องอํานวยความสะดวก ง. การตอบแบบสอบถาม

ตอบ ค. มีความพึ่งพอใจ ตอบ ค. การสัมภาษณ์ เป็นการรวบรวมข้อมูลในลักษณะเผชิญกันระหว่างผู้สัมภาษณ์ และผู้ให้สัมภาษณ์ โดย
38. ข้อใดช่วยให้ครอบครัวมีความสุข ผู้สัมภาษณ์เป็นผู้ซักถามและผู้ให้สัมภาษณ์เป็นผู้ให้ข้อมูลหรือตอบคําถามของผู้สัมภาษณ์

ก. ผู้ใหญ่ใส่ใจดูแลกัน 43. หมอบอกว่า สมศรีเป็นโรคติดต่อ ที่อาจถ่ายทอดถึงลูกในครรภ์ได้ สมศรีต้องใช้ข้อมูลใดในการตัดสินใจ

ข. ทุกคนช่วยกันทํามาหากิน ก. ข้อมูลวิชาการ ข้อมูลสังคม

ค. ลูกหลานใส่ใจดูแลผู้สูงอายุ ข. ข้อมูลตนเอง ข้อมูลคุณธรรม
ง. ทุกคนรับฟังเหตุผล ปรับตัวเข้าหากัน ค. ข้อมูลคุณธรรม ข้อมูลวิชาการ

ตอบ ง. ทุกคนรับฟังเหตุผล ปรับตัวเข้าหากัน ง. ข้อมูลตนเอง วิชาการและสังคม

39. ขั้นตอนแรกในกระบวนการแก้ปัญหาของคนคิดเป็น คือข้อใด ตอบ ง. ข้อมูลตนเอง วิชาการและสังคม

ก. ตัดสินใจ 44. ข้อใดไม่ใช่ คุณลักษณะของข้อมูลที่เหมาะสมที่จะใช้ประกอบการพิจารณา
ข. สํารวจปัญหา ก. ความรวดเร็ว

ค. วิเคราะห์ปัญหา ข. ความถูกต้อง

ง. หาสาเหตุของปัญหา ค. ความสมบรูณ์
ตอบ ข. สํารวจปัญหา ขั้นตอนกระบวนการแก้ปัญหาของคนคิดเป็น คือ 1) สํารวจปัญหา 2) หาสาเหตุของ ง. ความพึ่งพอใจ

ปัญหา 3) วิเคราะห์ปัญหา 4) ตัดสินใจ ตอบ ง. ความพึ่งพอใจ

40. ข้อใดคือข้อมูลสําคัญ 1 ใน 3 ด้าน ที่ต้องนํามาพิจารณาในกระบวนการคิดเป็น 45. ข้อใดสําคัญที่สุดในกระบวนการเรียนรู้โดยใช้หลักการคิดเป็น
ก. ข้อมูลทางเศรษฐกิจ ก. ผู้สอน

ข. ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง ข. ผู้เรียน

ค. ข้อมูลทางวัฒนธรรม ค. แหล่งเรียนรู้
ง. ข้อมูลเกี่ยวกับครอบครัว ง. สื่อประกอบการเรียน

ตอบ ข. ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองกระบวนการคิดเป็นประกอบไปด้วยข้อมูลสําคัญดังนี้ ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง ตอบ ง. สื่อประกอบการเรียน

ข้อมูลเกี่ยวกับวิชาการ และข้อมูลเกี่ยวกับสังคมและสิ่งแวดล้อม

96 ทักษะการเรียนรู้ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : ทร21001
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์