Page 92 - 1ทักษะการเรียนรู้ ทร11001.indd
P. 92
ระดับประถมศึกษา (หลักสูตร กศน.2551) รายวิชาทักษะการเรียนรู้
11. ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง
ก. ออกแบบแผนการเรียน
ข. ตรวจสอบและติดตามผล
ค. ก าหนดจุดมุ่งหมายในการเรียน
ง. วินิจฉัยความต้องการในการเรียน
ตอบ ง. วินิจฉัยความต้องการในการเรียน
อธิบาย/เหตุผล : องค์ประกอบของเรียนรู้ด้วยตนเอง คือ
1.การวิเคราะห์ความต้องการของตนเอง
2.การก าหนดจุดมุ่งหมาย
3.การวางแผนการเรียน
4.การแสวงหาแหล่งวิทยากร
5.การประเมินผล
12. ข้อใดบอกข้อดีของการเรียนรู้ด้วยตนเองตามแผนได้อย่างถูกต้อง
ก. การเรียนรู้สามารถแก้ไขปัญหาในอดีตได้
ข. การเรียนรู้สามารถปรับพฤติกรรมของตนเองได้
ค. การเรียนรู้ด้วยตนเองสามารถท าให้เกิดความรับผิดชอบในตนเอง
ง. การเรียนรู้ด้วยตนเองสามารถท าให้เกิดการพัฒนาทางด้านจิตใจตามสถานการณ์ได้
ตอบ ค. การเรียนรู้ด้วยตนเองสามารถท าให้เกิดความรับผิดชอบในตนเอง
อธิบาย/เหตุผล : ข้อดีของการเรียนรู้ด้วยตนเองตามแผน คือ การเรียนรู้ด้วยตนเองสามารถท าให้เกิดความ
รับผิดชอบในตนเอง
13. ภูมิปัญญาไทยมีคุณค่าและความส าคัญอย่างไร
ก. ภูมิปัญญาไทยสร้างสังคมให้สงบสุข
ข. ภูมิปัญญาไทยสร้างความศิวิไลให้ต่างชาติ
ค. ภูมิปัญญาไทยสร้างความยิ่งใหญ่ให้แผ่นดิน
ง. ภูมิปัญญาไทยสร้างความภาคภูมิใจและศักดิ์ศรีแก่คนไทย
ตอบ ง. ภูมิปัญญาไทยสร้างความภาคภูมิใจและศักดิ์ศรีแก่คนไทย
อธิบาย/เหตุผล : คุณค่าและความส าคัญของภูมิปัญญาไทย คือ ภูมิปัญญาไทยสร้างความภาคภูมิใจและศักดิ์ศรี
แก่คนไทย
92 ทักษะการเรียนรู้ ระดับประถมศึกษา : ทร 11001
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์
