Page 140 - ศิลปศึกษา ม.ปลาย.indd
P. 140
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย(หลักสูตร กศน. 2551) - 5- รายวิชาศิลปศึกษา
19. ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของเสียงดนตรีที�มนุษย์นํามาปรับปรุงพัฒนาคุณภาพชีวิตให้ดีขึ�น
ก. ด้านสังคม ด้านกีฬา
ข. ด้านการเมือง ด้านสงคราม
ค. ด้านจิตวิทยา ด้านการศึกษา
ง. ด้านการศึกษา ด้านการแพทย์
ตอบ ข. ด้านการเมือง ด้านสงคราม เพราะ ไม่ได้นําเสียงดนตรีมาพัฒนาชีวิตให้ดีขึ�นได้
20. นาฏศิลป์หมายถึงข้อใด
ก. การแสดงออกทางการเคลื�อนไหวของมนุษย์ทางร่างกายที�มีระบบและงดงามตามธรรมชาติ
ข. การแสดงออกถึงประวัติศาสตร์ ลีล่าท่ารํา เครื�องดนตรีทํานองเพลง
ค. การเคลื�อนไหวของร่างกายมนุษย์ เช่น การเดิน ยืน กิน นั�ง เป็นต้น
ง. การแสดงออกโดยพฤติกรรมธรรมชาติของมนุษย์ที�เรียกว่าภาษากาย
ตอบ ข. การแสดงออกถึงประวัติศาสตร์ ลีล่าท่ารํา เครื�องดนตรีทํานองเพลง
21. นาฏศิลป์ ตะวันตกมีมาตั�งแต่สมัยใด
ก. โรมัน
ข. อังกฤษ
ค. กรีก
ง. อิตาลี
ตอบ ค. อิตาลี
22. ประโยชน์ของนาฏศิลป์ สากลกับการพัฒนาสังคมคือข้อใด
ก. เพื�ออนุรักษ์และเผยแพร่เอกลักษณ์ของชาติ
ข. ใช้ในรัฐพิธีและราชพิธี หรือสร้างสรรค์และบันเทิง
ค. เพื�อเป็นการสื�อสารในสังคมโดยการใช้ท่าเต้น ท่าร่ายรํา
ง. ถูกทุกข้อ
ตอบ ง. ถูกทุกข้อ
23. ละครพูด มีลักษณะพิเศษทางการแสดงอย่างไร
ก. ตัวละครพูดแทนคําบรรยายตลอดเรื�อง
ข. ตัวละครพูดสลับคําบรรยายตลอดเรื�อง
ค. ตัวละครนึกคิดอะไรอยู่ในใจจะพูดออกมาสมมติว่าไม่มีใครได้ยิน
ง. ตัวละครนึกคิดอะไรอยู่ในใจจะแสดงสีหน้าสมมติว่าไม่มีใครได้ยิน
ตอบ ก. ตัวละครพูดแทนคําบรรยายตลอดเรื�อง
140 รายวิชาศิลปศึกษา (ทช31003) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
สำ�นักง�น กศน.จังหวัดก�ฬสินธุ์
