Page 105 - 1.ทักษะการเรียนรู้ ม.ปลาย
P. 105

ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย(หลักสูตร กศน.2551)                                   รายวิชาทักษะการเรียนรู้ ทร 31001   ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย(หลักสูตร กศน.2551)                                   รายวิชาทักษะการเรียนรู้ ทร 31001


 14. ศาลหลักเมือง จัดเป็นแหล่งเรียนรู้ประเภทใด    19. การส่งจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ หมายถึงข้อใด

 ก. บุคคล            ก. e – mail
 ข. กิจกรรม          ข. e – book

 ค. ธรรมชาติ         ค. e – magazine

 ง. วัตถุและสถานที�    ง. e – commerce
 ตอบ ง. วัตถุและสถานที�   ตอบ ก. e – mail หมายถึงจดหมายอิเล็กทรอนิกส์

 15. หากต้องการหาข้อมูลที�เกี�ยวข้องกับประวัติศาสตร์ประเทศไทย ควรใช้แหล่งเรียนรู้ใด เหมาะสมที�สุด    20. ข้อใดไม่ใช่วิธีการสืบค้นหนังสือด้วยบัตรรายการ

 ก. วัด              ก. ค้นจากชื�อเรื�อง

 ข. พิพิธภัณฑ์       ข. ค้นจากชื�อผู้แต่ง
 ค. อุทยานการศึกษา    ค. ค้นจากชื�อหนังสือ

 ง. ห้องสมุดประชาชน    ง. ค้นจากชื�อสมาชิกห้องสมุด

 ตอบ ง. ห้องสมุดประชําชน เพราะมีหนังสือเป็นหมวดหมู่ให้สืบค้นได้ชัดเจน   ตอบ ง. ค้นจากชื�อสมาชิกห้องสมุด เพราะจากข้อ ก – ค เป็นการการสืบค้นหนังสือด้วยบัตรรายการ โดยใช้

 16. แหล่งเรียนรู้ที�มีทรัพยากรข้อมูลสารสนเทศหลากหลายที�สุดคือข้อใด    โปรแกรมบริการงานห้องสมุด PLS (Public Library Service)
 ก. ห้องแนะแนว    21. ข้อใดเป็นการเรียนรู้จากภูมิปัญญาท้องถิ�นที�ดีที�สุด

 ข. ห้องคอมพิวเตอร์    ก. วันชัย ช่วยตาสานตะกร้าหวาย

 ค. ห้องสมุดประชาชน    ข. วันชาติ เข้าชมรมภูมิปัญญาไทย
 ง. มุมหนังสือใน กศน.ตําบล    ค. วันดี ชวนเพื�อนฝึกทอผ้าที�กลุ่มทอผ้าหมู่บ้าน

 ตอบ ข. ห้องคอมพิวเตอร์ เพราะสามารถสืบค้นหรือท่องโลกอินเทอร์เน็ตได้อย่างรวดเร็วและสะดวก    ง. วันเฉลิม เข้าเรียนภูมิปัญญาท้องถิ�นสมํ�าเสมอ

 17. ข้อใดเป็นการใช้ประโยชน์สูงสุดของอินเทอร์เน็ตเพื�อการเรียนรู้    ตอบ ค. วันดี ชวนเพื�อนฝึกทอผํ�าที�กลุ่มทอผํ�าหมู่บ้าน เพราะได้รับการฝึกฝน มีความสนใจ จัดว่าเป็นการเรียนรู้
 ก. ใช้ทาธุรกรรมทางการเงิน    ด้วยตนเองและได้ผลดี

 ข. ฝากโฆษณาขายบ้านในเว็ปไซต์    22. สถานที�ใดที�สร้างขึ�นเพื�อเทิดทูนและประกาศเกียรติคุณสมเด็จพระมหากษัตริย์แห่งสยาม 7 พระองค์

 ค. ใช้ติดต่อญาติพี�น้องที�ไม่ได้พบกันเป็นเวลานาน    ก. อุทยานราชศักดิ�

 ง. สืบค้นข้อมูลในการผลิตดอกไม้ยางพารา เพื�อแปรรูปจากยางที�ล้นตลาด    ข. อนุสรณ์สถานแห่งชาติ
 ตอบ ง. สืบค้นข้อมูลในการผลิตดอกไม้ยางพํารํา เพื�อแปรรูปจากยางที�ล้นตลาด   ค. พิพิธภัณฑ์สถานแห่งชาติ

 18. ข้อใดกล่าวถึงเรื�องแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ไม่ถูกต้อง    ง. อุทยานประวัติศาสตร์สุโขทัย

 ก. มีความหลากหลาย    ตอบ ก. อุทยานราชศักดิ� ตั�งอยู่จังหวัดประจวบคีรีขันธ์

 ข. สามารถไปใช้บริการได้สะดวก    23. ข้อใดเป็นการวางแผนการใช้แหล่งเรียนรู้ที�ทันสมัยและคุ้มค่าที�สุด
 ค. สร้างรายได้ให้กับภูมิปัญญา    ก. กานดา ดูวิธีการทาอาหารใน Youtube

 ง. เป็นแหล่งเรียนรู้ที�มีอยู่ทุกพื�นที�    ข. ดวงใจ เรียนทาขนมเค้กที�วิทยาลัยสารพัดช่าง

 ตอบ ง. เป็นแหล่งเรียนรู้ที�มีอยู่ทุกพื�นที� เพราะบางพื�นที�ก็ยังไม่มีแหล่งเรียนรู้ที�น่าสนใจ    ค. วันเพ็ญ อ่านตาราการทาอาหารไทยเพื�อเปิดร้าน
                     ง. บานเย็น ซื�อเตาอบขนม เพราะได้คอร์ดเรียนทาขนมฟรี

              ตอบ ก. กานดํา ดูวิธีการทําอําหารใน Youtube เพราะเป็นการใช้อินเทอร์เน็ตเป็นแหล่งเรียนรู้ด้วยตนเองและ

              ทันสมัย

                                                            รายวิชาทักษะการเรียนรู้ (ทร31001) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย  105
                                                                                     สำ�นักง�น กศน.จังหวัดก�ฬสินธุ์
   100   101   102   103   104   105   106   107   108   109   110