Page 68 - การพัฒนาตนเองชุมชนสังคมสค21003.indd

61

อยูแลว การไดคุยกับบุคคลตาง ๆ จะชวยใหการวิเคราะหความคิดชัดเจนขึ้น ชวยใหมองไป

ขางหนาไดอยางรอบคอบ กอนที่จะลงมือทํางานจริง

๔) การศึกษา คนควาจากหนังสือ นิตยสาร หนังสือพิมพ การดูวีดิทัศน ฟงวิทยุ
ดูรายการโทรทัศน เปนตน จะชวยทําใหเกิดความรูและความคิดใหม ๆ ได

๕) ขอมูล สถิติ รายงาน ขาวสารจากหนวยราชการและเอกชน รวมทั้งแผนพัฒนา

เศรษฐกิจของประเทศ ในการมองหาชองทางในการประกอบอาชีพ ผูที่จะมองหาอาชีพ พัฒนา

อาชีพจึงควรใหความสนใจในขอมูลขาวสารตางๆ เพื่อติดตามใหทันตอเหตุการณ แลวนํามา

พิจารณาประกอบการตัดสินใจในการประกอบอาชีพ

๖) ทรัพยากรรอบ ๆ ตัว หรือในชุมชน ที่เกี่ยวของกับการประกอบอาชีพ ทั้งดาน

ทรัพยากรธรรมชาติ ภูมิประเทศ ภูมิอากาศ ประเพณี ศิลปวัฒนธรรมและวิถีชีวิต ที่เอื้อตอการ

ประกอบอาชีพ ซึ่งแตละพื้นที่แตกตางกัน นอกเหนือไปจากความรู ความสามารถที่มีอยู

68 การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : (สค21003)
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์