Page 76 - การพัฒนาตนเองชุมชนสังคมสค21003.indd
P. 76
ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น - 3 - รายวิชาการพัฒนาตนเอง สังคม ชุมชน
9. ผู้เรียนสามารถน าข้อมูลใดมาใช้เป็นแรงผลักดันในการพัฒนาผลการเรียนได้ดีขึ้น
ก. ข้อมูลรายรับ – รายจ่าย
ข. ข้อมูลเกี่ยวกับคะแนนในการสอบ
ค. ข้อมูลเกี่ยวกับเนื้อหารายวิชานั้นๆ
ง. ข้อมูลพื้นฐานของนักเรียนในสถานศึกษา
ตอบ ข. ข้อมูลเกี่ยวกับคะแนนในการสอบ
10. ท้องถิ่นมีสิ่งแวดล้อมเป็นทะเล ควรมีความสัมพันธ์กับอาชีพใดมากที่สุด
ก. แกะสลักไม้ ทอผ้า
ข. ออกแบบ ตกแต่ง
ค. บริการ สถานที่
ง. ค้าขาย อาหาร
ตอบ ค. บริการ สถานที่
11. การเก็บข้อมูลในหมู่บ้านและชุมชนในระยะยาวควรเลือกวิธีการรวบรวมข้อมูลวิธีใด
ก. การสังเกต
ข. การรายงาน
ค. การเก็บส ามะโนครัว
ง. การจัดหรือการนับ
ตอบ ค. การเก็บส ามะโนครัว
เหตุผลเพราะ ส ามะโนหมายถึงการเก็บรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับประชากร เพื่อใช้ประโยชน์ในทาง
สถิติโดยการแจงนับ ส ามะโน จะท าการส ามะโนทุก 10 ปี
12. ข้อเสียของการเก็บข้อมูลด้านส ารวจโดยแบบสอบถามตรงกับข้อใด
ก. สะดวก
ข. ประหยัด
ค. ใช้เวลาในการส ารวจ
ง. ไม่สร้างความยุ่งยากให้กับผู้ให้ข้อมูล
ตอบ ค. ใช้เวลาในการส ารวจ
13. ข้อใดเป็นบทบาทที่ส าคัญที่สุดของประชาชนในการดูแลชุมชน
ก. เข้าร่วมประชุมทุกครั้ง
ข. เห็นคล้อยตามผู้น าทุกเรื่อง
ค. แสดงความเห็นในการประชุม
ง. ท ากิจกรรมพัฒนาชุมชนร่วมกันทุกครั้ง
ตอบ ง. ท ากิจกรรมพัฒนาชุมชนร่วมกันทุกครั้ง
76 การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : (สค21003)
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์
