Page 127 - 3คณิตศาสตร์ พค11001.indd
P. 127

119

                                                            เร��องที�  �


                                                              สถิติ

                                                                    �
                         ข้อมูล  หมายถึ ง  ข้อเท็จจริง  หรือรายละเอียดของสิงที�น่าสนใจ  อาจเป็นตัวเลขในการคํานวณ
                  เปรียบเทียบ  หรือคาดคะเนเพื�อหาความจริง  ซึ �งนํามาประกอบการตัดสินใจ  หรือแก้ปัญหาต่าง ๆ

                         ข้อมูลของสิ�งที�เราสนใจ  อาจรวบรวมได้จากการสังเกต  สัมภาษณ์  ทดลอง  สอบถาม  หรือรวบรวม

                  จากทะเบียนต่าง ๆ




                  ���  การอ่าน  การเขียน  เปรีย�เทีย�แผนภูมิรูปภาพ  และแผนภูมิแท่ง

                         ความหมาย

                         แผนภูมิแท่ง เป็นการใช้รูปสี�เหลี�ยมมุม�ากแสดงข้อมูลของสิ  �งต่าง ๆ โดยใช้ความสูงหรือความยาว

                  ของรูปสี�เหลี�ยมมุม�ากแต่ละรูปแสดงจํานวนหรือปริมาณแต่ละรายการ รูปสี�เหลี�ยมมุม�ากทุกรูปต้องมีความ

                  กว้างเท่ากันและเริ�มต้นจากแนวเดียวกัน

                         การอ่านแผนภูมิแท่ง


                         วิธีการอ่านแผนภูมิแท่ง ให้ดูที�ความสูงหรือความยาวของรูปสี�เหลี�ยมมุม�ากว่าตรงกับค่าใดบนแกน

                  ตั�งหรือแกนนอน

                         การเขียนแผนภูมิแท่ง

                         การเขียนแผนภูมิแท่งมีส่วนประกอบดังต่อไปนี  �

                         1.  มีชื�อแผนภูมิกํากับอยู่ด้านบนเพื�อบอกให้รู้ว่าเป็นข้อมูลเกี�ยวกับอะไร

                         2.  มีส่วนของเส้นตรงสองเส้นตั�ง�ากกัน  เส้นหนึ �งอยู่ในแนวตัง  และอีกเส้นอยู่ในแนวนอน
                                                                               �
                             เส้นที�แสดงจํานวนหรือปริมาณของข้อมูลแต่ละรายการจะมีหัวลูก�รอยู่ที�ปลายข้างหนึ �ง


                         3.  รูปสี�เหลี�ยมมุม�ากที�ใช้แสดงจํานวนหรือปริมาณของข้อมูลแต่ละรายการ  ต้องมีความกว้าง
                             เท่ากัน  และเริ�มต้นเขียนจากระดับเดียวกัน  ถ้าเขียนในแนวตั�งให้เริ�มจากด้านล่างขึ�นด้านบน


                             ถ้าเขียนในแนวนอนให้เริ�มจากด้านซ้ายไปด้านขวา

                         4.  ใช้ความสูงหรือความยาวของรูปสี�เหลี�ยมมุม�ากแสดงจํานวนหรือปริมาณแต่ละรายการ

                         5.  ระบายสีรูปสี�เหลี�ยมมุม�ากหรือใช้สัญลักษณ์แสดงให้เห็นความแตกต่างของข้อมูลแต่ละชุดโดย

                             ข้อมูลชุดเดียวกันให้ใช้สีหรือสัญลักษณ์อย่างเดียวกัน  พร้อมทั �งเขียนรูปและคําอธิบายไว้







                                                                            คณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษา  :  พค11001   127
                                                                                         ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์
   122   123   124   125   126   127   128   129   130   131   132