Page 60 - การพัฒนาอาชีพให้มีอยู่มีกิน อช11003.indd

27. กำรเขียนโครงกำรข้อใดสัมพันธ์กันมำกที่สุด
ก. เป้ำหมำยกับปญหำอุปสรรค
ข. วัตถุประสงค์กับผลที่คำดว่ำจะได้รับ
ค. ชื่อโครงกำรกับหลักกำรและเหตุผล
ง. หลักกำรและเหตุผลกับวัตถุประสงค์
ตอบ ข้อ ข. วัตถุประสงค์กับผลที่คำดว่ำจะได้รับ

ค�าอธิบาย/เหตุผล : ท�ำเพื่ออะไร (วัตถุประสงค์ )เมื่อเสร็จสิ้นโครงกำรแล้วจะได้อะไร (ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับ)
28. ชื่อโครงกำรข้อใดเหมำะสมกับกำรบริหำรธุรกิจที่สุด
ก. “พัฒนำอำชีพ”
ข. “สำนฝนวันวำน”
ค. “ประเมินควำมเสี่ยง”
ง. “ร่วมกันเฉลิมพระเกียรติ”
ตอบ ข้อ ก. “พัฒนำอำชีพ”

ค�าอธิบาย/เหตุผล : “พัฒนำอำชีพ”เหมำะสมกับกำรบริหำรธุรกิจที่สุด
29. ข้อใดไม่ใช่กำรปรับปรุงโครงกำร
ก. ประมวลข้อร้องเรียนของผู้ตรวจ
ข. ประมวลข้อแนะน�ำของผู้ตรวจสอบโครงกำร
ค. วิเครำะห์กำรเรียนรู้ต่ำงๆ ที่ได้จำกโครงกำร
ง. วิเครำะห์ข้อมูลที่เก็บรวบรวมได้
ตอบ ข้อ ก. ประมวลข้อร้องเรียนของผู้ตรวจ
ค�าอธิบาย/เหตุผล : กำรปรับปรุงโครงกำรพัฒนำอำชีพที่ได้จัดท�ำไว้แล้ว เพื่อให้ได้โครงกำรที่มีควำมเป็นไปอย่ำงมี
ประสิทธิภำพให้มำกที่สุดส่วนประมวลข้อร้องเรียนของผู้ตรวจไม่เกี่ยวข้องกับกำรปรับปรุง

โครงกำร
30. เหตุใดจึงต้องปรับปรุงโครงกำร
ก. เพื่อให้ทรำบควำมก้ำวหน้ำของโครงกำร
ข. เพื่อให้แน่ใจว่ำโครงกำรจะด�ำเนินกำรต่อไปได้
ค. เพื่อให้ครบกระบวนกำรในกำรจัดท�ำโครงกำร
ง. เพื่อให้แน่ใจว่ำได้ผลตรงตำมเป้ำหมำยและประเมินควำมคุ้มค่ำ จุดเข็ง จุดอ่อน

ตอบ ข้อ ง. เพื่อให้แน่ใจว่ำได้ผลตรงตำมเป้ำหมำยและประเมินควำมคุ้มค่ำ จุดเข็ง จุดอ่อน
ค�าอธิบาย/เหตุผล : กำรปรับปรุงโครงกำรเป็นกิจกรรมที่ส�ำคัญที่สุดในวงจรกำรวำงแผนและกำรบริหำรโครงกำร
พอสรุปได้ดังนี้
1. ช่วยให้ตัดสินใจการใช้ทรัพยากรที่จ�าเปนและความเปนไปได้ของกิจกรรมต่าง ๆ ในโครงการ
2. ช่วยให้การก�าหนดวัตถุประสงค์ของโครงการมีความชัดเจน

3. ช่วยให้ได้ข้อมูลความก้าวหน้า ปญหา อุปสรรคของโครงการ
4. ช่วยให้รู้ข้อมูลความส�าเร็จหรือล้มเหลวของโครงการเพื่อน�าไปใช้ในการตัดสินใจ
5. ช่วยบ่งบอกประสิทธิภาพของการด�าเนินโครงการว่ามีคุณค่ากับการลงทุนหรือไม่

60 การพัฒนาอาชีพให้มีอยู่มีกิน ระดับประถมศึกษา : (อช 11003)
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์