Page 30 - ศิลปศึกษาทช21003.indd

22

2. ศึกษาคุณคาของศิลปะและวัฒนธรรมไทย ไมวาจะเปนศิลปะหรือวัฒนธรรมที่สืบ

ทอดกันมาจนเปนเอกลักษณ ตองมีคุณคาที่ชัดเจนหรือคุณคาแฝงอยูมากมาย เชน วัฒนธรรม

การไหว ประเพณีสงกรานต ศิลปะแตละสมัย

3. ศึกษาวิธีการของศิลปะและวัฒนธรรมใหเขาใจ ปฏิบัติไดถูกตองตามหลักการที่

วางไว อยาใหผิดเพี้ยนจะเกิดความเสียหาย เชน การไหวที่ถูกตอง แตละสถานการณ แตละ

บุคคลทําอยางไร แตกตางกันอยางไร เปนตน

ปจจุบัน “ศิลปะไทย” กําลังจะถูกลืมเมื่ออิทธิพลทางเทคโนโลยีสมัยใหมเขามา

แทนที่สังคมเกาของไทย โดยเฉพาะอยางยิ่งโลกแหงการสื่อสารไดกาวไปล้ํายุคมาก จนเกิด

ความแตกตางอยางเห็นไดชัดเมื่อเปรียบเทียบกับสมัยอดีต โลกใหมยุคปจจุบันทําใหคนไทยมี

ความคิดหางไกลตัวเองมากขึ้น และอิทธิพลดังกลาวนี้ทําใหคนไทยลืมตัวเราเองมากขึ้นจน

กลายเปนสิ่งสับสนอยูกับสังคมใหมอยางไมรูตัว มีความวุนวายดวยอํานาจแหงวัฒนธรรม
สื่อสารที่รีบเรงรวดเร็ว จนลืมความเปนเอกลักษณของชาติ ถาเรามีปจจุบันโดยไมมีอดีต เราก็

จะมีอนาคตที่คลอนแคลนไมมั่นคง อนุชนจึงควรมองถึงความสําคัญของบรรพบุรุษ
ผูสรางสรรคศิลปะไทย และทําหนาที่สืบสานตอไปในอนาคต

30 ศิลปศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : ทช21003
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์