Page 95 - ทักษะอาชีพ อช31002.indd
P. 95
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (วิชาบังคับ) - 7- รายวิชาเศรษฐกิจพอเพียง
25. ข้อใดคือแนวทางการดําเนินชีวิตให้มีความสุขในสังคมปัจจุบันโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ก. มีความพอประมาณ ไม่ทะเยอทะยาน อยู่อย่างสงบไม่ยุ่งเกี�ยวกับใคร
ข. พัฒนาตนเองให้รู้เท่าทันด้านเทคโนโลยีที�มีการเปลี�ยนแปลงเพื�อให้เป็นผู้นําของสังคม
ค. ศึกษาหาความรู้พัฒนาตนเองให้อยู่ในสังคมได้อย่างเหมาะสมโดยไม่ทําให้ผู้อื�นเดือดร้อน
ง. ศึกษาหาความรู้เฉพาะสิ�งที�สนใจในอินเทอร์เน็ตเพื�อให้ได้ความรู้ใหม่อยู่ตลอดเวลา
ตอบ ค. ศึกษาหาความรู้พัฒนาตนเองให้อยู่ในสังคมได้อย่างเหมาะสมโดยไม่ทําให้ผู้อื�นเดือดร้อน
26. กระบวนการเข้าสู่อาชีพโดยการวิเคราะห์ตนเองวิเคราะห์สภาพแวดล้อมและวิเคราะห์ความรู้ทางวิชาการ
คือกระบวนการใด
ก. กระบวนการ “คิดเป็น”
ข. กระบวนการ “PDCA”
ค. กระบวนการ “ทางสังคม”
ง. กระบวนการ “วิเคราะห์เชิงระบบ”
ตอบ ก. กระบวนการ “คิดเป็น”
- เพราะ การ คิดเป็น เป็นการคิดเพื�อแก้ปัญหา คือ มีจุดเริ�มต้นที�ปัญหาแล้วพิจารณาย้อนไตร่ตรองถึง
ข้อมูล 3 ประเภท คือ ข้อมูลด้วยตนเองชุมชน สังคม สิ�งแวดล้อม และข้อมูลวิชาการ
27. การฝึกอบรมให้ความรู้และทักษะที�จําเป็นในการประกอบอาชีพการบริหารจัดการด้านการตลาดการ
วิเคราะห์รายรับ – รายจ่าย จัดเป็นข้อมูลประเภทใด
ก. ข้อมูลด้านตนเอง
ข. ข้อมูลด้านวิชาการ
ค. ข้อมูลด้านสิ�งแวดล้อม
ง. ข้อมูลด้านสถานการณ์ชุมชน
ตอบ ก. ข้อมูลด้านตนเอง
รายวิชาเศรษฐกิจพอเพียง (ทช31001) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 95
สำ�นักง�น กศน.จังหวัดก�ฬสินธุ์
