Page 112 - ภาษาไทย พท31001.indd

ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน. 2551 ) 21 รายวิชาภาษาไทย (พท31001) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน. 2551 ) 22 รายวิชาภาษาไทย (พท31001)

53. ข้อใดเป็นวรรณคดีมรดก
52. ข้อใดเป็นวรรณกรรมไทยที่แสดงถึงสังคมไทยในปัจจุบัน

ก. พระร่วง ก. พระอภัยมณี
ข. อนิรุทธ ข. ระเด่นลันได

ค. ไกลบ้าน ค. นิทราชาคริต

ง. มรสุมสวาท ง. นิราศลอนดอน
เฉลย ง อธิบายเหตุผล : มรสุมสวาท เป็นวรรณกรรมไทยที่แสดงถึงสังคมไทยในปัจจุบัน เฉลย ก อธิบายเหตุผล : ความหมายเชิงวิชาการวรรณคดีสากลมาใช้ เพราะมีความเหลื่อมล้ ากับความหมายตาม

วรรณกรรมปัจจุบัน พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน ส่วนคุณสมบัติของวรรณคดีนั้น ทั้งไทยและสากล จะมีคุณสมบัติเหมือนกัน สรุปได้ดังนี้
1. แนวคิดในการเขียนเป็นแบบสมจริงที่เรียกว่า สัจนิยมมากขึ้นกว่าเดิน มีความสมเหตุสมผล มากขึ้น 1. มีเนื้อหาและรูปแบบที่เหมาะสม ไม่ว่าจะเป็นนิทาน นิยาย บทละคร นวนิยาย ฯลฯ
2. มีศิลปะการใช้ภาษาอย่างประณีต
2. ไม่เคร่งครัดธรรมเนียมนิยมมากนัก ผู้แต่งมัก จะค านึงถึงความคิดริเริ่มสร้างสรรค์มากขึ้น วรรณกรรม

ปัจจุบันจึงมักจะมีรูปแบบและแนว คิดแปลกใหม่ น่าติดตาม 3. แสดงความนึกคิดที่เฉียบแหลมของผู้แต่ง สอดแทรกประสบการณ์ชีวิต และให้ความรู้ในเรื่องสามัญของคนที่
3. มีจุดหมายในการเขียนเพื่อเสริมความคิดเสริม ปัญญา สอดแทรกความรู้เข้าไปอย่างแนบ เนียน ได้รับการศึกษา
4. แสดงพัฒนาการทางอารมณ์ของผู้แต่งอย่างสูง ทั้งด้านความรัก ความทุกข์ ความสุข ความผิดหวัง ฯลฯ
4. การด าเนินเรื่องยึดความสมจริงแห่งการ ด าเนินชีวิตของมนุษย์ในสังคมเป็นส าคัญ
5. มีคุณค่าทางประวัติวรรณคดี แสดงให้เห็นการแปรเปลี่ยนตามกาลสมัยของการแต่งวรรณกรรม
5. นิยมเขียนเรื่องและเหตุการณ์ที่อยู่ใกล้ตัว มุ่งแสดงปัญหาและความเป็นไปในสังคมมากกว่าเรื่องเฟ้อฝัน
6. ผู้แต่งมักจะเน้นให้ผู้อ่านเห็นความเป็นจริงใน สังคม ชี้น าให้ต่อสู้กับชีวิตตามความจริง ไม่ยอมแพ้โชคชะตา 6. มีคุณค่าทางประวัติภาษา แสดงให้เห็นการแปรเปลี่ยนตามกาลสมัยของภาษาและการใช้ภาษ

7. ฉาก ตัวละคร บรรยากาศ มักจะน ามาจาก ชีวิตจริง วิเคราะห์ตามผัง ฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์)

8. นิยมร้อยแก้วมากกว่าร้อยกรอง หากเป็นร้อย กรองนิยมร้อยกรองสั้น ๆ 54. ข้อใดเป็นวรรณกรรมท้องถิ่นภาคกลาง

9. เขียนถึงบทรักตรงไปตรงมามากขึ้น ก. เพลงแคน

10. แสวงหาข้อเท็จจริง ข้อมูล ก่อนเขียนเรื่องไม่นิยมเลียบแบบ นิยมสร้างโครงเรื่องด้วยตนเองเป็นการ ข. เพลงนอก
แสดงฝีมือให้เห็นชัด ค. เพลงค่าวซอ

11. หากจะรับอิทธิพลต่างประเทศก็รับอย่างไม่รู้สึกว่ารับมา เพราะอิทธิพลต่างประเทศแทรกเข้าจนแยก ง. เพลงเกี่ยวข้าว

ไม่ออกแล้วว่าสิ่งใดคือของเรา สิ่งใดคือสิ่งที่รับมา เฉลย ง อธิบายเหตุผล : เพลงเกี่ยวข้าว เป็นเพลงพื้นบ้านภาคกลาง
12. นิยมด าเนินเรื่องหลายแบบ ทั้งตามปฏิทิน และย้อนปฏิทิน นิยมความซับซ้อน เพลงพื้นบ้านเกิดจากชาวบ้านเป็นผู้สร้างบทเพลงและสืบทอดกันมาแบบปากต่อปากโดยการจดจ าบทเพลง

วิเคราะห์ตามผัง ฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์) เป็นค าร้อง ง่าย ๆ ที่เป็นเรื่องราวใกล้ตัวในท้องถิ่นนั้น ๆ จึงท าให้เพลงพื้นบ้านเป็นสมบัติอันมีค่าที่บรรพบุรุษ
สั่งสมเพื่อเป็นมรดกที่ลูกหลานไทยต้องดูและอุปกรณ์การแสดงก็ไม่ยุ่งยาก หาได้ตามชนบททั่วไป เช่น กลอง ฉิ่ง ฉาบ

กรับ ฯลฯ
วิเคราะห์ตามผัง ฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์)

112 รายวิชาภาษาไทย (พท31001) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
สำ�นักง�น กศน.จังหวัดก�ฬสินธุ์