Page 109 - ภาษาไทย พท31001.indd
P. 109

ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน. 2551 )    17                        รายวิชาภาษาไทย (พท31001)   ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน. 2551 )    18                        รายวิชาภาษาไทย (พท31001)

 เฉลย   ก    อธิบายเหตุผล  :   “ต าน้ าพริกละลายแม่น้ า”  เป็นสุภาษิตหมายถึง การกระท าอะไรที่ไม่เหมาะสม   44. ข้อใดเป็นประโยคที่ผู้พูดพูดเพื่อแสดงความเสียใจ
 ลงทุนลงแรงไปเป็นจ านวนมาก แต่ได้ผลลัพธ์เพียงน้อยนิดไม่คุ้มค่ากับที่ลงทุนไป หรือไม่มีประโยชน์อะไรเลย      ก. ผมทราบว่าท่านไม่อยู่วันหลังจะมาใหม่ครับ

 “ขี่ช้างจับตั๊กแตน” เป็นสุภาษิตหมายถึง ลงทุนมากแต่ได้ผลนิดหน่อย ซึ่งค าๆนี้โบราณท่านเปรียบไว้กับการกระท าใดๆ     ข. ขอแสดงความเสียใจที่เพื่อนพลาดการสอบในครั้งนี้

 ที่ลงทุนอย่างมากมาย      ค. ขอแนะน าบุตรชายท่านประธานบริษัทที่เพิ่งมาท างาน
     วิเคราะห์ตามผัง ฯ  :  เป็นข้อสอบประเภท  (ความเข้าใจ)      ง. ท่านสบายไปแล้วขอให้ท่านมีความสุขกับลูกหลาน

               เฉลย   ข   อธิบายเหตุผล  :  ขอแสดงความเสียใจที่เพื่อนพลาดการสอบในครั้งนี้ เป็นประโยคที่ผู้พูดพูดเพื่อแสดงความเสียใจ
 41. ข้อใดมีความหมายใกล้เคียงส านวน ว่าแต่เขาอิเหนาเป็นเอง   วิเคราะห์ตามผัง ฯ  :  เป็นข้อสอบประเภท  (การน าไปใช้ )

    ก. ปากเป็นเอก

    ข.ปากพระร่วง   45. “เราขอเรียนว่า การที่เราจะท าสิ่งใดให้ส าเร็จต้องใช้เวลาขึ้นอยู่ว่าจะใช้มากหรือน้อยเท่านั้น”ข้อความนี้ผู้พูดมี
    ค. ปากว่าตาขยิบ   จุดหมายอะไร

    ง. ปากอย่างใจอย่าง      ก. ให้เข้าใจผู้พูด
 เฉลย   ค   อธิบายเหตุผล  :   “ ว่าแต่เขาอิเหนาเป็นเอง” หมายถึง คนที่ดีแต่ว่าคนอื่นเคยว่ากล่าวคนอื่นในเรื่องใด     ข. อธิบายการท างาน

 เรื่องหนึ่ง แต่ตัวเองกลับเป็นเช่นนั้นเสียเอง   “ปากว่าตาขยิบ “ หมายถึง การพูดอย่างหนึ่งแต่กระท าอีกอย่างหนึ่งซึ่ง     ค. ชี้แจงงานที่จะท า

 ตรงข้ามกับสิ่งที่พูด เช่นดูเจ้าหน้าที่คนนั้นสิปากก็ว่าตนเองเป็นคนซื่อสัตย์ท างานตามหน้าที่ แต่พอมีคนเสนอให้สินบน     ง. แนะน าให้มีความพยายาม
 เขาก็รับอย่างหน้าตาเฉยปากว่าตาขยิบชัดๆ   เฉลย   ง   อธิบายเหตุผล  :   “เราขอเรียนว่า การที่เราจะท าสิ่งใดให้ส าเร็จต้องใช้เวลาขึ้นอยู่ว่าจะใช้มากหรือน้อย

 วิเคราะห์ตามผัง ฯ  :  เป็นข้อสอบประเภท  (ความเข้าใจ)   เท่านั้น”ข้อความนี้ผู้พูดมีจุดหมาย  เพื่อแนะน าให้มีความพยายาม
                       วิเคราะห์ตามผัง ฯ  :  เป็นข้อสอบประเภท  (การวิเคราะห์)
 42. ข้อใดใช้ส านวนได้ถูกต้องตรงกับความหมาย

    ก. เราอยู่ในเมือง ชนิดไกลปืนเที่ยงเลย   46. ข้อใดเป็นที่มาของระดับของภาษา

    ข. เราต้องท าได้นะ ลงเรือล าเดียวกันแล้ว      ก. ภาษามีสูงมีต่ า

    ค. เราต้องขยันให้มาก อย่างว่าวขาดลมลอย      ข. ภาษามีถูกมีผิด
    ง. เราต้องร่วมมือกันตั้งแต่ต้น อย่าชุมมือเปิบ      ค. ภาษามีผู้ใช้และผู้ฟัง

 เฉลย   ข   อธิบายเหตุผล  :    เราต้องท าได้นะ ลงเรือล าเดียวกันแล้วเป็นการใช้ส านวนได้ถูกต้องตรงกับความหมาย      ง. ภาษามีการใช้ให้เหมาะกับกาลเทศะ

 วิเคราะห์ตามผัง ฯ  :  เป็นข้อสอบประเภท  ( ความเข้าใจ )   เฉลย   ง    อธิบายเหตุผล  :   ระดับภาษา คือ การแบ่งการใช้ภาษาออกเป็นระดับต่างๆ ให้เหมาะสมกับบุคคล
               โอกาสและสถานที่
 43. ข้อใดเป็นความหมายของส านวนไทยเมื่อเห็นคนท าไม่ดีและกรรมตามทันผู้นั้น
    ก. สวมหัวโขน       วิเคราะห์ตามผัง ฯ  :  เป็นข้อสอบประเภท  ( ความเข้าใจ )

    ข. สวรรค์ในอก   47. ข้อใดเป็นภาษาที่มีแบบแผน
    ค. ปั้นน้ าเป็นตัว      ก. การกล่าวสุทรพจน์

    ง. กงเกวียนก าเกวียน      ข. การเขียนข่าวชาวบ้าน

 เฉลย   ง    อธิบายเหตุผล :  กงเกวียนก าเกวียน หมายคือ กรรมสนอง กรรมเวรสนองเวร, ท ากับผู้อื่นอย่างไรก็จะได้รับผลอย่างนั้น      ค. บทสนทนาในนวนิยาย
 วิเคราะห์ตามผัง ฯ  :  เป็นข้อสอบประเภท  (ความเข้าใจ )      ง. การใช้ภาษาในการประชุมแบบไม่เป็นทางการ





                                                                  รายวิชาภาษาไทย (พท31001) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย  109
                                                                                      สำ�นักง�น กศน.จังหวัดก�ฬสินธุ์
   104   105   106   107   108   109   110   111   112   113   114