Page 100 - ภาษาไทย ประถมศึกษา.indd

ระดับประถมศึกษา(หลักสูตร กศน. 2551) 4 รายวิชาภาษาไทย
16. คําวา “ขา” ผันวรรณยุกตไดกี่เสียง
ก. 2 เสียง

ข. 3 เสียง
ค. 4 เสียง

ง. 5 เสียง
ตอบ ข.

17. คําในขอใดที่นํามาเติมในประโยคนี้ไดถูกตอง
“คนที่ไมมีคุณ_______มักจะเปน_____ยาเสพติดและสุดทายมักจะ______กันเองเพื่อประโยชนสวนตัว”
ก. ฆา ขา คา

ข. คา ขา ฆา
ค. ขา คา ฆา

ง. คา ฆา ขา
ตอบ ข.

18. ขอความตอไปนี้เปนการเขียนประเภทใด
“ชวงวันหยุดนี้ ฉันไปเที่ยวทะเลที่พัทยา ฉันมีความสุขมาก ลมพัดเย็นสบาย
ที่สําคัญฉันกอเจดียทรายดวย....ฉันกลับถึงบานตอนสองทุม”

ก. รายงาน
ข. เรียงความ

ค. จดหมาย
ง. บันทึกประจําวัน
ตอบ ง.

19. ขอใดกลาวถูกตอง
ก. การนําขอมูลจากอินเตอรเน็ตมาเขียนรายงาน ตองเขียนอางอิงแหลงขอมูลไวในภาคผนวก

ข. การนําขอมูลจากหนังสือหลายเลมมาเขียนรายงานตองเขียนอางอิงแหลงขอมูลไวในบรรณานุกรม
ค. การเขียนรายงานโดยนําขอมูลจากนิตยสาร สารานุกรม และวารสารตองเขียนอางอิงขอมูลไวใน
เนื้อหาเทานั้น

ง. การเขียนรายงานโดยนําขอมูลจากการสัมภาษณ แผนปลิว และจดหมายไมจําเปนตองเขียนอางอิงแหลงขอมูล
ตอบ ข.

20. ใหนักศึกษาเรียงลําดับขั้นตอนการเขียนยอความ
1. เขียนคํานําตามรูปแบบของการขึ้นตนยอความ

2. อานเนื้อหาเรื่องที่จะยอใหเขาใจตลอดเรื่อง
3. นําสาระสําคัญของเรื่องมาเรียบเรียงใหมดวยภาษาของตนเอง
ก. 1 2 3

ข. 2 1 3
ค. 3 2 1

ง. 2 3 1
ตอบ ง.

100 ภาษาไทย ระดับประถมศึกษา : พท11001
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์