Page 36 - e-book PPPK PJOK

56. Pak Andri adalah guru mata pelajaran X. Keren adalah keponakan dari Pak Andri.
Dari tes formatif yang diberikan kepada Keren didapat bahwa Keren tidak menjawab
satu soalpun dengan benar. Dalam hal ini pak Andri harus bersikap obyektif dalam
menilai. Ilustrasi tersebut merupakan gambaran dari...

a. Acuan penilaian

b. Prinsip evaluasi

c. Pendekatan penilaian

d. Fungsi evaluasi

e. Tujuan evaluasi

Kunci Jawaban B

Prinsip evaluasi : valid, Obyektif, Adil, Terbuka, Menyeluruh(komperhensif),
Mendidik (edukatif), Terpadu, Akuntabel, dll

57. Sebagai guru mata pelajaranX melakukan penilaian tidak hanya melakukan penilaian
kognitif tetapi juga afektif dan psikomotorik yang berusaha mengungkap kondisi
nyata atau keadaan sesungguhnya yang berkaitan dengan kemampuan peserta didik.
Ilustrasi tersebut menunjukan bahwa guru tersebut telah melakukan penilaian...

a. Autentik
b. Sumatif
c. Diagnostik
d. Formatif
e. Evaluatif

Kunci Jawaban A

Penilaian diagnostik adalah penilaian yang bertujuan untuk mengetahui kelemahan-
kelemahan siswa serta faktor-faktor penyebabnya. Pelaksanaan penilaian semacam ini
biasanya bertujuan untuk keperluan bimbingan belajar, pengajaran remedial,
menemukan kasus-dasus dan lain-lain

Penilaian autentik (Authentic Assessment) adalah pengukuran yang bermakna secara
signifikan atas hasil belajar peserta didik untuk ranah sikap, keterampilan, dan
pengetahuan

Penilaian formatif adalah untuk memperbaiki proses pembelajaran, bukan hanya
untuk menentukan tingkat kemampuan siswa

33