Page 124 - 8.SINIF UYGULAMALI GÜNLÜK PLAN KİTABI

SINIF 8 SÜRE 80 DK (2 DERS SAATİ) TARİH

ÖĞRENME ALANI YAPILI ÇEVRE VE ÜRÜN

ÜNİTE ÜRÜN GELİŞTİRME 21.HAFTA

3.Ürün tasarımında ergonomik örnekleri analiz eder.

4.Ergonomi kavramını dikkate alarak bir ürün tasarlar.

Kalemtıraş atıklarını depolama kavanozları; bu kavanozlarda biriken kurşun kalem atıkları etrafı şe-
killi olduğu için tasarım etkinliklerinde kullanılabilir. Ayrıca masa kenarlarına montelendiği zaman öğrenci-

lerin kalem açmak için sürekli çöp kutusuna gitmelerine gerek kalmaz. Hazneli kalemtıraş örneğinin sınıf
içinde kavanoza uygulanmasıdır. Öğretmen bir kalemtıraşlı kavanoz örneğini hazırlayarak sınıfa getirir.

Ürün, Ergonomi ,İş güvenliği ,Ergonomik , Antropometri ,İlke ,Analiz

Akıllı tahta veya Bilgisayar ,Öğrenci Etkinlik Defteri

Ürün Geliştirmede Ergonomi Etkinliği
Ürün Geliştirme Ölçme ve Değerlendirme Etkinliği

1-Ödev Kontrolü
Ergonomik tasarım fikirlerinin kavranması için örnek olarak verilen ergonomik fikirlerin analiz edilmek

üzere verilen ev ödevi kontrol edilerek paraflanır. Öğrencilerin ergonomik açıdan analiz edemediği ör-
nekleri öğretmen açıklar.

2-Dikkat Çekme
Öğretmen sınıf içinde olası gereksiz hareketi azalmak üzere örnek olarak geliştirdiği ürün örneğini
sınıfa sunar. Ergonomik tasarım ilkeleri kapsamında farklı ürün örnekleri ile öğrencilerin dikkati çekilebilir.

Kalemtıraş atıklarının depolandığı kavanozları masa kenarlarına montelemek ile öğrencilerin ka-
lem açmak için sürekli çöp kutusuna gitmelerine gerek kalmaz.

3-Derse Giriş
Ürün geliştirme ünitesi kapsamında ergonomik ürün etkinliklerini geliştirmek

üzere öğrenciler çizim araç ve gereçlerini kullanarak fikirlerini görselleştirmeye
başlarlar. Bu etkinlik için değerlendirme yapılmaz. Dileyen öğrenciler fikirlerini öz-

gün eserimi tasarlıyorum sürecinde somutlaştırabilirler.