Page 128 - 8.SINIF UYGULAMALI GÜNLÜK PLAN KİTABI

SINIF 8 SÜRE 80 DK (2 DERS SAATİ) TARİH

ÖĞRENME ALANI YAPILI ÇEVRE VE ÜRÜN

ÜNİTE MÜHENDİSLİK VE TASARIM 22.HAFTA

1.Mühendislik ve tasarım ilişkisini ifade eder.

2.Çevresindeki ürünleri mühendislik ve tasarım kavramları açısından ilişkilendirir.

Öğretmen, bir gökdelen görselini akıllı tahtada açar. (Akıllı tahtanın olmadığı durumlarda A3

renkli çıktı alınıp tahtaya asılabilir.)
Gökdelenler 90 yıl öncesine kadar yoktu. Gökdelenler olmadan önce, en yüksek binalar sadece

yaklaşık 10 katlı olacak şekilde tasarlanabiliyordu. Çünkü yapıların yapımında kullanılan ana malzeme
ahşaptı. Tasarımcıların hayallerinde daha uzun binalar yapmak vardı. Mühendisler, ahşaptan çok daha

güçlü olan binaların ve köprülerin yapımında kullanılabilecekleri çelik kirişler geliştirmeye başladılar.
Çelik kirişlerin geliştirilmesi, daha uzun binalar tasarlamak için tasarımcıların tam olarak ihtiyaç duyduğu
şeydi.

Gökdelenler gibi bir çok yapı ve ürün , mühendislik ve tasarım dünyasının ortak çabaları ile ger-

çekleştirildi. Bu ünitede mühendislik ve tasarım bilgimizi kullanarak somut ürünler tasarlayacağız.

Mühendis ,Mühendislik , Tasarım , Ürün, Üretim, Kültür , Tasarım Döngüsü

Öğretim Yöntemleri ve Stratejileri: Anlatım , Problem Çözme Yöntemi, Sunuş ve Buluş Stratejileri
Öğretim Teknikleri: Soru Cevap, Problem Çözme ,Beyin Fırtınası

Hoşgörü

Akıllı tahta veya Bilgisayar ,Öğrenci Etkinlik Defteri

Mühendislik ve Tasarım
Mühendislik Düşünme Süreçleri

Mühendislik ve Tasarımda Önemli Gelişmeler
Mühendislik Tasarım Süreci

Mühendislik ve Tasarım Örneğini Analiz Edelim
Mühendislik Zaman Ve Kültür Etkileşimi

Gürültücü Mühendis