Page 21 - 8.SINIF UYGULAMALI GÜNLÜK PLAN KİTABI

Buluş ve tasarımların nasıl korunacağını biliyor musunuz?

Patent ,Marka ,Faydalı Model , Coğrafi işaretler izinsiz kullanılabilir mi ?
Turguality ne demektir?

Rüçhan Hakkı ne demektir?
İcat veya buluşunuz için nereye başvuracağınızı biliyor musunuz ?

Tasarım fikri için patent almak isteyen var mı ?
Patent alma prosedürü nasıl uygulanır?
Patent almak ile gelişmişlik arasında nasıl bir ilişki vardır ?

Sınıf ikişerli gruplara ayrılır. Yan yana oturan iki öğrenci bir grup olarak kabul edilir. Her
gruba boş bir A4 kağıdı verilir. Kağıdın bir yüzü öğretmenle birlikte yapılacak etkinlik
için ayrılır.

20.yy da insan hayatını etkileyen 10 icadı önem sırasına göre yazmaları istenir.

Bu 10 icattan hangisi olmadan insan yaşamı olumsuz etkilenir? Seçiniz.
Bu icadı neden seçtiğinizi kısaca yazın?
Gruplar açıklamalarını tamamladıktan sonra kağıtlar toplanır. Rastgele karıştırılır ve dağıtılır. Aynı

kağıdın aynı gruba düşmemesi gerekir. Seçilen icadın yokluğunda insan hayatının olumsuz etkilenme-
mesi için grupların , Bu icadın yerini alabilecek bir fikir geliştirip yazmaları istenir. Bu icadın yerine nasıl bir

icat yapardınız? Sorusu yöneltilip yazmaları istenir. Gruplar kendi fikirlerini yazdıktan sonra kağıtlar toplanır.

1-Etkinlik Kontrolü
Öğrencilerin inovasyon etkinliğinde ortaya koydukları fikirleri incelenerek kontrol edilerek

paraflanır. Özgün ve yaratıcı inovasyon fikirleri not alınır. Öğrencilerin özgün eserimi tasarlıyorum
sürecinde bu fikirlerini somutlaştırmak üzere ele alabilecekleri vurgulanır.

İnovasyon ölçme ve değerlendirme soruları öğrencilerin katılımı ile çözümlenir. Bu etkinlik
ile birlikte inovasyon konusunun özetle tekrarı yapılmış olur.

2-Dikkat Çekme
“Bir Fikir Bir Patent” konulu hazırlanmış görseller akıllı tahta veya projeksiyon ile gösterimi yapılır. A3

formatında renkli çıktıları alınmış patent örnekleri tahtaya da asılabilir. Bu örnekler üzerinden patent kav-
ramı açıklanarak, öğrencilerin Sınai ve Fikri Mülkiyet hakları konusuna giriş yapılır.

Her patentin arka planında bir mucidin sabırla çalışma süreci vardır. Bu patent örneklerinden mu-
citlerin bilimsel olarak patente konu olan icadını ortaya çıkarırken hangi gündelik sorunlara çözüm ola-
rak fikrini geliştirdiği açıklanır. Mucit ve icatlar konusunda öğrencilerin önbilgilerini ölçmek üzere her pa-

tent görseli için öğrencilere, Bu patent kime aittir? sorusu ile öğrencilerin bilgi düzeyleri de görülmüş ola-
caktır.