Page 1500 - Profil Mutu Sekolah-2017

dilaksanakan 3.2.2. Mengelola kelas sebelum memulai 6,49
dengan tepat pembelajaran
3.2.3. Mendorong siswa mencari tahu 6,45
3.2.4. Mengarahkan pada penggunaan 6,43
pendekatan ilmiah
3.2.5. Melakukan pembelajaran berbasis 6,53
kompetensi
3.2.6. Memberikan pembelajaran terpadu 6,52
3.2.7. Melaksanakan pembelajaran dengan 6,41
jawaban yang kebenarannya multi
dimensi;
3.2.8. Melaksanakan pembelajaran menuju 6,40
pada keterampilan aplikatif
3.2.9. Mengutamakan pemberdayaan siswa 6,58
sebagai pembelajar sepanjang hayat
3.2.10. Menerapkan prinsip bahwa siapa saja 6,53
adalah guru, siapa saja adalah siswa,
dan di mana saja adalah kelas.

3.2.11. Mengakui atas perbedaan individual 6,53
dan latar belakang budaya siswa.

3.2.12. Menerapkan metode pembelajaran 6,23
sesuai karakteristik siswa

Skor Skor Skor
Standar SNP Indikator Sub Indikator
Mutu Mutu Mutu
3.2.13. Memanfaatkan media pembelajaran 6,04
dalam meningkatkan efisiensi dan
efektivitas pembelajaran
3.2.14. Menggunakan aneka sumber belajar 6,28
3.2.15. Mengelola kelas saat menutup 6,55
pembelajaran
Profil Mutu Sekolah – Kota Kendari | 1418