Page 41 - modul BK
P. 41
c. Ada dua jenis penguatan yaitu positif dan negatif yang keduanya sama-sama bertujuan
untuk meningkatkan perilaku.
d. Penguatan positif, meliputi munculnya perilaku, yang diikuti dengan peningkatan
intensitas stimulus, yang menghasilkan penguatan perilaku.
e. Penguatan negatif, meliputi munculnya perilaku, yang diikuti dengan penurunan
intensitas stimulus (stimulus aversif atau sesuatu yang tidak menyenangkan), yang
menghasilkan penguatan perilaku. Stimulus yang dimaksudkan berasal dari lingkungan
sosial atau fisik.
f. Punishment bukan tentang menghukum seseorang; namun punishment merupakan
konsekuensi respon segera diikuti dengan perubahan stimulus yang menurunkan
frekuensi pada masa depan dengan tanggapan serupa. Punishment mengajarkan kita
untuk tidak mengulangi konsekuensi respon yang menyebabkan membahayakan kita.
g. Punishment terdiri dari 2 jenis yaitu punishment positif dan punishment negative.
Positive punishment terjadi ketika presentasi stimulus (atau peningkatan intensitas
stimulus yang sudah ada) segera mengikuti hasil perilaku saat menurunnya frekuensi
perilaku. Negative punishment mengenai pengakhiran stimulus sudah ada (atau
penurunan intensitas stimulus yang sudah ada) segera mengikuti perilaku yang dihasilkan
saat menurunnya frekuensi perilaku dimasa datang.
3. Latihan
a. Jelaskan Apa yang dimaksud dengan reinforcement dan punishment?
b. Jelaskan perbedaan antara reinforcement dan punishment?
c. Mengapa dalam teknik behavioral, pemberian punishment sangat dihindari dan lebih
diutamakan pemberian reinforcement?
d. Berikanlah 3 contoh kesalahan dalam pemberian reinforcement pada proses belajara
mengajar serta dalam bimbingan dan konseling disekolah! Kemudian jelaskan
bagaimana pemberian reinforcement yang benar?
e. Berikanlah 3 contoh kesalahan dalam pemberian punishment pada proses belajara
mengajar serta dalam bimbingan dan konseling disekolah! Kemudian jelaskan
bagaimana pemberian punishment yang benar?
