Page 48 - modul BK

dari strategi intervensi, peneliti dapat menentukan apakah suatu hubungan fungsional ada

antara variabel dependen dan independen.

Desain pembalikan adalah desain penelitian yang memungkinkan guru untuk

mengasumsikan hubungan fungsional antara variabel independen dan dependen. Baseline
kedua dan fase intervensi, dengan kondisi yang sama dengan yang pertama, memberikan

kesempatan untuk replikasi dari efek intervensi terhadap perilaku sasaran. Hal ini tidak

mungkin bahwa variabel pengganggu akan ada bersamaan dengan aplikasi berulang-ulang dan
penarikan variabel independen. Bagaimanapun desain pembalikan, tidak selalu pilihan yang

paling tepat. Desain pembalikan tidak boleh digunakan dalam kasus-kasus berikut:

1. Ketika perilaku target adalah berbahaya, seperti perilaku agresif diarahkan kepada siswa

lain atau perilaku yang merugikan diri sendiri. Karena desain pembalikan panggilan untuk

kondisi baseline kedua dilakukan setelah perubahan perilaku sasaran, pertimbangan etis
akan melarang menarik teknik intervensi sukses.

2. Ketika perilaku sasaran tidak reversibel. Banyak teori perilaku, misalnya, tidak reversibel,

karena perubahan perilaku berhubungan dengan proses belajar. Dalam kondisi seperti itu,
kembali ke baseline kinerja tidak layak. Misalnya: Pengetahuan bahwa 4 x 3= 12, tidak

mungkin "salah belajar".

Gambar 4. Pembalikan desain grafik yang menunjukkan hubungan fungsional antara

variabel.