Page 53 - modul BK

 Memperoleh tingkah laku yang lebih efektif.

 Memperoleh keterampilan untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan.

3. Prinsip-Prinsip Teknik Modelling
Teknik modeling hendaknya mengikuti prinsip-prinsip berikut:

 Teknik modelling berfokus untuk memberikan pengalaman-pengalaman belajar baru

sebagai proses penghapusan hasil belajar yang maladaptif

 Model berperan sebagai stimulus terjadinya pikiran, sikap, dan perilaku bagi

pengamat (konseli).
 Pengamat (konseli) mengamati model (tingkah laku yang nampak dan spesifik)

kemudian diperkuat dengan mencontoh perilaku spesifik tersebut.

 Status dan kehormatan model amat berarti, karena keberhasilan teknik ini

tergantung pada persepsi konseli terhadap model yang diamati.

 Adegan yang lebih dari satu dapat menggambarkan situasi-situasi yang berbeda
dimana tingkah laku ketegasan biasanya diperlukan (cocok).

4. Tahap-Tahap Umum Konseling teknik Modeling
Tahap-tahap konseling teknik modelling, Worfoolk (Salim, 2005) terdiri dari 4 tahap yaitu :

a) Tahap Perhatian (attention process)

Pada tahap ini konseli sebagai pengamat, memperhatikan dan mempersepsi perilau

model secara cermat. Pada dasarnya proses perhatian (atensi) ini dipengaruhi berbagai
faktor, yaitu faktor ciri-ciri dari perilaku yang diamati dan ciri-ciri dari pengamat. Ciri-

ciri perilaku yang memengaruhi atensi adalah kompleksitasnya yang relevansinya

dengan periaku yang ingin dikembangkan pengamat dan menarik perhatian

pengamat. Sedangkan ciri pengamat yang berpengaruh pada proses atensi adalah

keterampilan mengamati, motivasi, pengalaman sebelumnya dan kapasitas sensori.
b) Tahap Retensi

Belajar melalui pengamatan terjadi berdasarkan kontinuitas (prinsip keberlanjutan).

Diperlukan kejadian terjadi berulang kali (minimal 2) untuk menarik perhatian pengamat