Page 314 - cover-biology-boontieam new28-8 i_coateduv
P. 314

ความสามารถและความไว้วางใจในการลงเรือลำเดียวกันที่จะต้องร่วมกันนำเรือ                                (กลอนแปด)  ภายในระยะเวลาที่กำหนด  โดยทุกคนในทีมจะต้องร่วมกันคิดผูก

            ฝ่าแนวคลื่นออกไปยังจุดหมายปลายทาง  โดยคนพายเป็นผู้กำหนดทิศทางเป็น                                   เรื่องผูกประโยคเป็นคำกลอน  แล้วแบ่งกันจดจำนำไปเขียนต่อกันให้เป็นคำกลอน
            หางเสือคัดท้ายเรือเพื่อนำพานาวาสู่เป้าหมาย  คนโดยสารที่ไม่มีหน้าที่ในการพาย                         เมื่อหมดเวลาแล้วจะนำผลงานของแต่ละทีมมาเปรียบเทียบวิพากษ์วิจารณ์อย่าง
            จะต้องนั่งประคับประคองตัว  รู้จักยืดหยุ่นผ่อนปรน  โอนอ่อนผ่อนตาม  ไม่ขืนตัว                         สนุกสนาน  เกมนี้เป็นเกมที่ต้องอาศัยเทคนิค  วิธีการ  และประสบการณ์เฉพาะตัว
            จนทำให้เรือเอียงไปเอียงมา  หรือทำให้เรือเปลี่ยนทิศทางจนขวางคลื่น  มิฉะนั้น                          ของบุคลากรในทีมที่จะต้องช่วยกันทำให้ได้  ซึ่งบางทีมก็ทำได้ดีพอสมควร  คือ

            เรือจะล่มและจมลงได้  ซึ่งหมายถึงงานที่ร่วมกันรับผิดชอบไม่ประสบความสำเร็จ                            อ่านแล้วพอจะรู้เรื่อง  แต่บางทีมก็เขียนคำออกมาเป็นท่อน ๆ ไม่เป็นไปตามรูปแบบ
            ตามเป้าหมายที่ต้องการ                                                                               ของคำกลอน  ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงศักยภาพการทำงานของแต่ละทีมที่มีขีด
                                                                                                                ความสามารถและผลการดำเนินงานที่แตกต่างกัน  ขึ้นอยู่กับประสบการณ์  ความรู้
                    กิจกรรมฐานนี้สนุกสนานไม่แพ้ฐานอื่น  นอกจากจะได้ข้อคิดจากกิจกรรม                             และเทคนิควิธีการในการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าของบุคลากรในทีมงานของตน

            ดังกล่าวข้างต้นแล้ว  ยังได้ข้อคิดตามสุภาษิตไทยอีกหลายอย่าง  เช่น  น้ำเชี่ยว                         ซึ่งมีผลต่อความสำเร็จของงาน
            อย่าขวางเรือ  จอดไม่ต้องแจว  เรือล่มเมื่อจอด  มือไม่พายเอาเท้าราน้ำ  เป็นต้น
                                                                                                                       (2)  เกมวาดภาพ
                    การพัฒนาทีมงานตามฐานกิจกรรมทั้ง  4  ฐานดังกล่าวข้างต้น  เป็นวิธีการ                                เกมวาดภาพ  เป็นอีกเกมหนึ่งที่ต้องทำงานร่วมกันเป็นทีม  โดยแต่ละทีม

            ส่วนหนึ่งที่นำมาใช้ในกระบวนการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจให้เกิดความรู้                       จะแบ่งคนออกเป็น  2  ชุด  (ชุด  A  กับชุด  B)  เพื่อแยกกันทำหน้าที่วาดภาพ
            ทักษะ  และแนวคิดในการแก้ปัญหาที่ได้รับจากประสบการณ์ตรงผ่านฐานกิจกรรม                                ชุด  A  จะเริ่มต้นวาดภาพก่อน  โดยชุด  B  จะถูกแยกออกไป  ไม่ให้เห็นวิธีการ
            ต่าง ๆ  เพื่อฝึกให้บุคลากรได้เรียนรู้การอยู่ร่วมกัน  รู้จักคิด  รู้จักวิเคราะห์  เพื่อให้รู้
            และเข้าใจว่ากำลังทำอะไร  จะต้องทำอย่างไร  ทำไปเพื่ออะไร  ร่วมทำกับใคร

            ในเวลาใด  หากมีปัญหาอุปสรรคจะแก้ไขอย่างไร  เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ตามที่ได้รับ
            มอบหมายหรือต้องการ  ซึ่งนอกจากจะเป็นกิจกรรมที่สนุกสนาน  ตื่นเต้น  ประทับใจ
            แล้ว  เชื่อแน่ว่าจะเป็นการจุดประกาย  หรือก่อให้เกิดแรงบันดาลใจแก่ผู้เข้าร่วม
            กิจกรรมการพัฒนาทีมงานให้มีแนวคิดเหล่านั้น  เพื่อให้การทำงานร่วมกันเป็นไป

            อย่างสร้างสรรค์  ด้วยความเข้าใจอันดีระหว่างกัน  อันจะนำไปสู่ความสำเร็จ
            ตามเป้าหมายขององค์กรอย่างแน่นอน


                    นอกจากกิจกรรม  Rally  สะเทินน้ำสะเทินบกทั้ง  4  ฐานดังกล่าวแล้ว

            ในการพัฒนาทีมงาน สบท. เพื่อความสำเร็จขององค์กรในครั้งที่  4  นี้  ยังมีกิจกรรม
            การเล่นเกมเพื่อเสริมสร้างทักษะการทำงานเป็นทีมร่วมกัน  ได้แก่


                    (1)  เกมแต่งกลอน

                    เกมแต่งกลอนนี้  ทีมครูฝึกจะกำหนดคำซึ่งเป็นชื่อบุคคล  สถานที่  สิ่งของ
            ให้ทุกทีมจดไว้แล้วให้แต่ละทีมช่วยกันนำคำเหล่านั้นมาแต่งเป็นกลอนสุภาพ                                                การพัฒนาทีมงานเพื่อความสำเร็จ  (เกมวาดภาพ)




            312                                                                                                                                                                    313
   309   310   311   312   313   314   315   316   317   318   319