Page 4 - RPL
P. 4

2.  (Comfortable) sikap/perasaan yang dialami

                               peserta didik setelah menerima layanan
                               informasi tentang Belajar Daring tanpa
                               Cyberbullying
                              3.  (Action) rencana Tindakan yang akan
                               diambil peserta didik setelah menerima
                               layanan informasi dalam bentuk karya
                5     Tindak lanjut
                      Memberikan tindaklanjut layanan bagi peserta didik yang
                      membutuhkan, misalnya
                        1.  Bimbingan kelompok untuk lebih memahami
                           pencegahan terhadap cyberbullying
                        2.  Konseling Individu bagi peserta didik jika ada yang
                           mengalami bullying di media sosial


                  Lampiran:
                    1.  Hasil pemetaan kebutuhan belajar siswa
                    2.  Materi
                    3.  Instrumen evaluasi



                                 Mengetahui,                             Temanggung, 9 Juli 2021
                         Kepala SMPN 1 Kandangan                                  Guru BK




                ENDAH SURYANDARI MARTANI, S.PD.M.Pd  HANIF ADITYA SRI DWIJAYANTO, S.Pd
                         NIP. 19661209 198903 2 007                                NIP. –
























                                                                                Demonstrasi Kontekstual
   1   2   3   4   5   6   7   8   9