Page 12 - emodul fixx_Neat

PETUNJUK GURU

Guru meminta peserta didik untuk mengerjakan kegiatan pembelajaran

sesuai dengan sintaks guided discovery learning berikut.

1. Tahap Motivasi dan Presentasi Masalah (Motivation and Problem
Presentation)

Guru memfasilitasi peserta didik untuk melakukan kegiatan

pengamatan melalui kegiatan membaca, menyimak, melihat tabel/gambar
yang disajikan pada e-modul. Setelah itu guru membimbing peserta didik

untuk membuat hipotesis dari pertanyaan yang sudah dikemukakan.

2. Tahap Pengumpulan Data (Data Collection)
Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menjawab

pertanyaan atau membuktikan benar tidaknya hipotesis dengan
pemberian contoh-contoh, mengamati objek/kejadian, mengumpukan

data dan membaca sumber lain.

3. Tahap Pengolahan Data (Data Processing)
Guru membantu peserta didik dalam pembentukan konsep sehingga

mendapatkan pengetahuan baru tentang alternatif jawaban/penyelesaian

yang perlu mendapat pembuktian secara logis.
4. Tahap Verifikasi (Verification)

Guru membimbing peserta didik untuk membuktikan apakah

hipotesis yang telah ditemukan peserta didik setelah mengumpukan data,
sehingga peserta didik dapat menarik kesimpulan.

5. Tahap Penutup (Closure)
Guru membimbing peserta didik untuk menyimpulkan apa yang telah

didapatkan berdasarkan fakta ataupun hasil pengamatan sesuai dengan

tujuan pembelajaran.

5 5
Hidrolisis Garam Kelas XI SMA/MA