Page 256 - Kelas 8 PJOK BS

Contoh
Aspek yang Dinilai
Nama Kerja sama saat Dapat melakukan Dapat
No Peserta melakukan aktivitas Dapat mengelakukan gerak langkah Dapat melakukan melakukan gerakan Bertanggung Jml. Ketertangan
Skor
Didik gerak posisi awal biasa akhir langkah biasa ayunan satu lengan jawab
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 A V V V V V V 20 Baik Sekali
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
Jumlah Skor Maks = 24
Petunjuk Penskoran
Kamu akan memperoleh nilai :
Baik Sekali : apabila memperoleh skor 16 - 24
Baik : apabila memperoleh skor 11 - 15
Cukup : apabila memperoleh skor 7 - 10
Kurang : apabila memperoleh skor 1 –0

Penilaian Hasil Belajar

Aktivitas Gerak Berirama

1. Penilaian Spiritual dan Sosial (KI- 1 dan KI- 2)

Penilaian aspek spiritual dan sosial dilakukan dengan pengamatan selama
mengikuti kegiatan pembelajaran. Pengamatan dalam proses penilaian dapat kamu
lakukan saat melakukan aktivitas gerak berirama. Aspek-aspek yang dinilai meliputi:
kerja sama, tanggung jawab, menghargai teman, disiplin, toleransi, berdoa sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, menunjukkan sikap berusaha secara
maksimal dalam melakukan pembelajaran.
Lakukan pengamatan untuk diri sendiri atau berpasangan, berikan tanda cek (√)

untuk setiap prilaku, dengan rentang skor antara 1 sampai dengan 4 (Sangat Baik = 4,
Baik = 3, Cukup = 2, Kurang = 1).

246 Kelas VIII SMP/MTs