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Fundamento teórico



        Las actividades presentadas en el cuaderno ”Caligrafía   el alumno tengan las bases necesarias para la adquisición
                o
        Sopena 1 Básico, Comprendo y uso las palabras, Segundo   de una escritura legible.
        Semestre”, tienen como objetivo representar situaciones
        de aprendizaje significativas para las niñas y los niños.    Esta fase requiere que los alumnos se ajusten a espacios
        Presenta  una gran variedad de ejercicios que incluyen   cada vez más acotados donde repetirán trazos básicos
        el desarrollo de diferentes habilidades que les ayudaran   para posteriormente construir las letras y realizar los
        a desarrollar coordinación, rapidez y seguridad  en sus   movimientos necesarios para luego poder escribir palabras.
        movimientos para lograr hacer el trazo correcto de la letra
        ligada logrando escribir  palabras y luego oraciones.   La conciencia fonológica se ejercita continuamente en
                                                                este nivel y consiste en la capacidad de la alumna y
                                                                alumno para descubrir a través del juego los segmentos
        A partir de los 6 años, ya nos encontramos en la fase   del lenguaje oral: fonemas, sílabas, palabras o rimas.
        precaligráfica, dónde  se deben respetar ciertas reglas y   Es un predictor importante del aprendizaje de la lectura,
        secuencias de diferentes tipos de trazos. Se trabajarán de   ya que es necesaria para desarrollar la decodificación.
        acuerdo a su etapa de evolutiva, con diferentes niveles de
        exigencias, de acuerdo a dichas etapas, considerándose   “Caligrafía Sopena 1 o  Básico, Comprendo y uso las
        aspectos tales como nitidez, uniformidad, inclinación y   palabras, Segundo Semestre”, es una interesante propuesta
        legibilidad.                                            con actividades que guiarán a las niñas y niños a una

                                                                correcta escritura caligráfica, haciendo de esta un  proceso
        En primer año básico los trazos de las niñas y los niños   lúdico y educativo. Es un soporte práctico que, por un
        aún son lentos e inseguros, la escritura será de palabra   lado, complementa los contenidos de la asignatura y,
        por palabra, no habrá ni inclinación ni tamaño constante.   por otro, estimula la producción escrita.
        Es por esto que en este cuaderno se presentan actividades
        principalmente lúdicas y atractivas para que la alumna y
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          1 Básico
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                                                        1 Básico
             Segundo Semestre
                                                          Segundo Semestre














                                        Segundo Semestre  Comprendo y uso las palabras

  Nuestro cuaderno de ejercicios Caligrafía Sopena 1° Básico Segundo Semestre
 fue diseñado para acompañar a niños y niñas en el aprendizaje de la escritura, ayudándoles a
 desarrollar coordinación, destreza y seguridad en sus movimientos para realizar el correcto
  trazo de la letra manuscrita y así lograr escribir palabras, oraciones y textos.
  Para fomentar el hábito de la escritura, los niños podrán continuar trabajando y
  perfeccionándose con nuestros cuadernos de Caligrafía Sopena  2°, 3°  y 4° Básico.

             LIBERTAD S.A.
           Av. Jorge Alessandri 101,                                       Caligrafía
            La Reina, Santiago.        1º Básico                            vertical
            www.libertadsa.cl
             Edición 2019

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