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Estructura de las actividades


        Las actividades propuestas en el cuaderno están relacionadas con los Objetivos de Aprendizaje (OA) que se
        establecen en las actuales Bases Curriculares de la Educación Básica.
        Las actividades propuestas  presentan:




        Objetivos de Aprendizaje (OA) se refieren a habilidades, actitudes y conocimientos que han sido
        seleccionados considerando que entreguen a los estudiantes las herramientas cognitivas y no cognitivas
        necesarias para su desarrollo integral, que les faciliten una comprensión y un manejo de su entorno y de
        su presente, y que posibiliten y despierten el interés por continuar aprendiendo.


        Habilidades: son capacidades para realizar tareas y para solucionar problemas con precisión y
        adaptabilidad. Una habilidad puede desarrollarse en el ámbito intelectual, psicomotriz, afectivo y/o
        social.

        Sugerencias metodológicas: Son propuestas pedagógicas para el desarrollo de las actividades
        presentadas.

        Contenido: siempre será un medio para desarrollar las habilidades en contextos lúdicos y atractivos para
        los estudiantes.



        Cada actividad de este cuaderno tiene tres momentos esenciales para lograr un aprendizaje de calidad,
        con sus respectivos objetivos de aprendizaje y habilidades específicas.


        Inicio: indagar conocimientos previos, motivar y preparar los nuevos aprendizajes

        Desarrollo: se realiza la actividad señalada en la página y se va relacionando con los aprendizajes que
        los estudiantes ya han incorporado.

        Cierre: metacognición, es muy importante hacer el cierre de las actividades realizadas para afianzar los
        aprendizajes.































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